XX小学学年上教导处工作总结.docVIP

XX小学教导处工作总结 2009—2010学年第一学期 本学期教导处在校长室的正确领导下，认真贯彻落实区教育局初教科、区进修学校小学教研室的有关教学工作会议精神，牢固树立和全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，按照学校提出的工作思路和工作要求，认真贯彻以质量为生命线，在规范中求发展的发展策略，积极推进教学管理与课程改革，努力实现教学目标，向管理要质量，深化教学改革，提高教育质量，充分调动每一位教师的积极性，继续倡导观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范的理念，进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质量。圆满完成了校长室交给我们的任务。反思才会进步，总结才会提高，现对本学期教导处工作作如下总结： 1、强化教师岗位培训，促进教师专业化发展。 （1）组织各年级教师参加开学初进修校小学教研室举办的马尾区小学语、数、英学科教材研讨会，期末组织部分教师参加语、数、英学科年段总复习研讨会。还结合本校教学实际情况，制定各学科教学计划和教研组工作计划，使教学工作迅速走上正轨。 （2）观摩名师、骨干教师的课堂。本学期有150余次的语数英教师积极地走出校门，分赴南京、江西、厦门、福州、福清等地以及区内兄弟校观摩省、市、区级骨干教师的课堂教学，聆听专家讲座，外出教师培训学习回来后对本学科教师进行传达，一起分享教育智慧，汲取丰富的营养，提高我校教师的整体素质。 （3）2009年12月29日、31日分三个单位时间，由王琼老师对语文组教师、数学组教师、综合组教师进行本校智乐园资源库的应用与福州市教育城域网网络资源应用进行培训。通过本次的培训进一步提高教师的多媒体应用能力，提高教学质量。 （4）本学期由林火铨老师对全体教师作《小学论文评析撰写与策略》讲座。 2、加强教学管理的监控，扎实做好教学工作。 （1）以严格的常规管理，确保学校常规工作正常运行。为了确保学校严格执行课程计划，本学期继续执行由5位正、副校长每人一天，轮流签到。分管教学的副校长和教导处成员组成查课小组，负责检查：①查学生。查学生早读情况，要求学生养成一进校就到教室早读的习惯，对学生进行早读的强化训练，学生的早读的习惯有明显的好转。②查教师。查教师的课堂教学情况，特别是查上、下午第三节课是否有随意调课，并做好记录。这样，很好地杜绝了随意调课、让课、占课和无人课现象。 （2）定期开展教学常规检查。语、数、综合教研组在分别对全校各个年段的教师教案、学生作业批改情况进行了定期与不定期检查，并在教研会上反馈；期末教导处对全体教师教案、作业进行全面检查由江林副校长在教师大会上反馈，推广优秀的做法，指出不足之处，提出建议，改进今后教学工作。 （3）积极开展听课、评课、说课活动，本学期教师互相听课至少在15节以上，行政领导达25节以上。全校共开课堂教学95节，其中语文26节，数学36节，技能33节。 （4）按时实施质量检测。为了加强质量监控，除了每个单元考和期中、期末考以外，语文教研组组织全体语文教师和4—6年级学生参加“中华赞 2009中华诗词歌赋创作大赛，数学教研组对三年级计算、英语教研组对三—六年级进行抽考，通过抽考，较好地掌握了学生的学习情况，为学科教学提供了指导方向。 （5）重视培养学生书写的良好习惯。关注学生的整体书写质量，在全校范围内开展“师生同练字”的书写训练活动。9月15日，语文教研组与校语委共同举行“校园规范汉字书写比赛”，书写经典，传承文明。有力地促进了学生养成良好的写字习惯。 3、狠抓教学质量，搞活教研活动。 为了更好地贯彻国家“基础教育课程改革纲要”的精神，促进课程改革，我校教研方面采取以下工作措施：（1）继续组织教师参加全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《新课程背景下“指导——自主学习”教改实验的深化研究》活动，本学期又增加十几位教师参加这个课题的课改实验。同时还参加省重点课题——《深化发展性教学研究，促进师生共同发展》课题研究。 （2）全校教师加强集体备课，以年段学科为集体备课小组，语文继续以周二下午一二两节，数学周四下午一二两节课为集体备课时间，利用集体的智慧，开展好教研活动。语文教研组本学期分别有官淑梅、陈建云、陈宏、李玲、谢莉芳等5位老师上校级教研课，数学教研组本学期分别有唐锦香、赵东明、邓颖灿3位老师上校级教研课，张晖、孙爱娟、江林3位教师上区级教研课。综合教研组本学期分别有郑云颖（电脑）、陈秀杰、陈榕臻（音乐）3位教师上区级教研课。潘琼（美术）老师市级教研课。以上教师的课都得到同仁的好评。 （3）邀请专家现场指导，提升校本教研能力 为了解决语文教师们长期以来对于怎样说课与片段教学的困扰，语文组在校级研讨课上专门安排了说课与片段教学的内容，邀请省小学语文学科带头人、马尾区教师进修校小教室主任丁瑾