江苏省仪征中学2015年高三上学期假期作业历史试题[教师版].docVIP

江苏省仪征中学2014－2015学年度第一学期假期作业历史试卷 范围：必修一+必修二专题一 满分：120分 时间：100分钟 2014、9 第Ⅰ卷（选择题，60分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意。答案填涂在答题卡上） 1．．．． A．罗马平民 B．罗马帝国统治范围内的自由民 C．罗马公民 D．罗马统治范围内的所有居民 5．2010年4月6日，英国首相布朗与内阁成员在伦敦唐宁街10号首相府门口宣布将于5月6日举行大选。下列对于此次大选的说法正确的有 ①议会下院的选举决定着首相的产生　②布朗是多数党的领袖，国家元首　③内阁成员与布朗是共进退的　④首相的选举及任免与英王无关 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 6．． A．都是社会各阶级面对中国变化作出的积极反应 B．对中国历史的发展都产生了一定的进步影响 C．都体现了求民主、反专制的进步潮流 D．都没有改变中国的社会性质 9．．．．．．． 16．下列两幅美国《时代》周刊封面主题的变化反映了 ①与美国握手言和 ②中国崛起③多极化格局 ④灵活的外交策略 A．①③ B．②④C．①②③ D．①②③④ ．．下图为1947年法国共产党人针对马歇尔计划张贴的一张宣传画，其所表明思想是“有偏袒的援助会使欧洲分裂”。其所说的欧洲分裂应是 ?? ??? A．由于援助数额的差别，会造成受援助国之间的矛盾 ?? ??? B．扶植和控制西欧，使之与苏联及东欧民主国家对抗 ??C．制造英法矛盾，以便美国操纵控制欧洲?? D．通过援助一些国家的反政府力量，制造国家分裂 ．A．官府手工业者B．民营手工业者C．家庭手工业者 D．雇佣手工业者 材料一：欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制；并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。……其旨则在纳上下于道德，而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之团体。周公制作之本意实在于此。 ——王国维《殷周制度论》 材料二：春秋时犹尊礼重信，而七国则绝不言礼与信矣；春秋时犹宗周王，而七国则绝不言王矣；春秋时犹严祭祀、重聘享，而七国则无其事矣；春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣；春秋时犹宴会赋诗，而七国则不闻矣；春秋时犹有赴告策书，而七国则无有矣。邦无定交、士无定主。..不待始皇之并天下，而文武之道尽矣。 ——《日知录》 材料三：周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。 ——《史记?秦始皇本纪》 材料四：郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制。……在官僚制时代，不管是旧贵族、新贵族，还是新兴的士人阶层，都必须通过任命，转化为官僚，才能成为政体的直接参与者。从这个意义上说，贵族从分封制下的社会政治阶层转化成了郡县制下的社会阶层。成为官僚的贵族便不再具有封地主人和天子臣属的双重身份，而仅仅只有天子臣属的一种身份。 ——《文史纵横》2009年第3期 请回答： （1）据材料一，“封建子弟之制”指什么？该制度有哪些特征？(4分) （2）据材料二、三，概括指出战国时期“诸侯更相诛伐”的原因，秦朝是如何破解这一困局的？(4分) （3）据材料四，指出分封制转型为郡县制所反映的政治制度变化的本质特征是什么？(2分) （4）综合上述材料，并谈谈你对官僚体制的认识。(2分) 答案：(1)指分封制。（2分）特征：与宗法制互为表里(血缘与国家政治制度相结合)；层层分封、等级森严。（2分） (2)原因：王室的衰落；宗法制遭到破坏；礼崩乐坏；血缘关系逐渐疏远。（2分，任答两点得2分）破解：统一国家；推行郡县制。（2分） (3)变化：从贵族体制到官僚体制；（从世袭到任命；从地方分治到集权。）（2分） (4)认识：官僚体制一方面顺应了历史发展的要求，有利于加强中央集权(或维护国家的稳定)；另一方面强化了皇帝的专制，造成了许多负面影响。（2分） 22.（11分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 陈叔通委员讲，做了这个工作，可以使人民民主更加发扬。确实如此，北京郊区乡政府民主选举的结果，百分之五十的乡长被选掉了，因为这