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中考语文说明文阅读复习学案 【学习目标】 ⒈系统复习有关说明文的常识。 ⒉了解中考说明阅读出题规律，学会答题方法。 ⒊通过训练，提高阅读说明文的能力。 【学习过程】 一、回顾归纳 ⒈阅读下列语段，回答后面的问题。 ①星期天的早上，妈妈挎着新买的竹篮去菜市场买菜，我也跟着去了。②妈妈胳膊上的竹篮圆圆的，扁扁的，上面还装饰着美丽的花纹，非常漂亮，青青的竹篾还散发着淡淡的清香。③我可喜欢这个漂亮的竹篮了！④它是由篮筐、篮底、把手三个部分组成，篮筐是主体部分，呈圆形，直径大约为50厘米，加上篮底、把手大约有60厘米高，大小合适，为青黄色毛竹篾编织而成。⑤我们提倡用竹篮来买菜，目的就是为了保护地球的自然环境，减少白色垃圾的危害。 思考：这5句话分别使用了 、 、 、 、 等表达方式，请你说说它们在表达上的作用： ⒉什么是说明文呢？ 你还记得我们学过契诃夫的小说《变色龙》吗？请你回忆一下这篇小说的主要内容和主题： 下面我们来看这样一篇文章： 变色龙 变色龙，顾名思义，它能变色，是爬行类动物蜥蜴的一种，俗称避役，属无毒动物。那么，在现实生活中，变色龙的体色是怎样变化的呢？在绿草丛里，它的体色呈草绿色；在红花丛里，转眼之间，它的体色又变成了红色；在黄泥土中，一眨眼工夫，它的体色又变成了黄色…… 　　很多人都好奇变色龙为什么要变色？原来，变色龙的体色随栖息的环境的变化而变化，是要靠身上的颜色变化来保护自己，防御外来侵害。它具有这种保护色，表明变色龙具有适应环境的自然保护功能。 那么变色龙为什么能改变体色呢？ 经科学家仔细观察，发现在变色龙的表皮上有一个变幻无穷的“色彩仓库”。在这仓库里，储藏着绿、红、蓝、紫、黄、黑等奇形怪状的色素细胞，这些色素细胞的周围有放射状的肌纤维丝，可以使色素细胞伸缩自如。一旦周围的光线、湿度和温度发生了变化，或者让变色龙受到化学药品的刺激，有的色素细胞便增大了，而其他一些色素细胞就相应缩小，于是，变色龙通过神经调节，像魔术一样，随心所欲地变换着身体上的颜色。 　　变色龙的这些变色本领，在工业生产上是很有启示意义的。现在，人们已经用某些特制的颜料做成变色漆，这种漆对温度的高低变化十分敏感．一旦温度变化，在不到一秒钟的时间内就会改变颜色。将这类变色漆刷在容易发热的机器设备上，就可以用颜色及时发出警报，提醒人们立即采取措施，以免因温度过高而损坏机器设备。 　　在生物变色的启示下，人们开始研制人造变色物质。例如我国生产了一种测温笔，它的彩色笔芯在不同温度下会改变颜色，测温笔上附有某种颜色的“标志纸”。将测温笔在受热物体的表面上划一笔痕，两秒钟后，根据颜色的变化，查对标志纸的颜色，就可测知物体的温度了。 　　如今，科学家仍在研究变色龙表皮中的色素细胞，以期发现更多能变色的有机色素。看来，这里面还奥妙无穷呢！ ⑴你觉得这篇《变色龙》跟契诃夫的小说《变色龙》有什么不同？ ⑵由此，我们可以知道，说明文就是一种 ⑶上述文章中，“变色龙”是这篇文章的 ，利用丰富的色素细胞根据环境特点来变色保护自己则是它的 ，文章先说明变色龙善变颜色，再说它为什么要变换颜色，接着说它具备根据环境不同而变色的原因，最后说到变色龙给我们的启示，将其变色的原理运用在工业生产上，这是这篇文章的 ，为了说明变色龙的体色是怎样变化的，作者例举了变色龙在不同环境中体色变化的情况，这是说明的 ，你认为“将测温笔在受热物体的表面上划一笔痕，两秒钟后，根据颜色的变化，查对标志纸的颜色，就可测知物体的温度了”一句中，“两秒钟后”能去掉吗？这体现了说明文语言的 。 ⒊怎样阅读说明文呢？ ⑴把握说明对象及其特征。 无论事物说明文还是事理说明文，都有其特征，阅读时首先要弄清说明对象及其特征，弄清了特征，也就把握住了文章的中心。 ①我们来看看这样一些文章标题：《雄伟的人民大会堂》《食物从何处来》《天气陛下》《中国石拱桥》《苏州园林》…… 从中标题可以我们可以发现文章的 。 ②我们再来看看下面几段文字： “这种桥不但形式优美，而且结构坚固” “我国的石拱桥有悠久的历史” “务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画” 这些语句都是文中的关键句，它们告诉了我们