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学生c语言练习第一至十六套学生c语言练习第一至十六套
第一套: 1.程序填空题 在主函数中从键盘输入若干个数放入数组a中,用0结束输入但不计入数组。下列给定程序中,函数fun的功能是:输出数组元素中小于平均值的元素。 例如,数组中元素的值依次为34、54、675、456、453、121,则程序的运行结果为34、54、121。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。 注意:不得增行或删行,也不得更改程序的结构! #include conio.h #include stdio.h void fun(___1___,int n) { double count=0.0; double average=0.0; int i=0; for(i=0;in;i++) ___2___; average=___3___; for(i=0;in;i++) if(a[i]average) { if(i%5==0) printf(\n); printf(%d,,a[i]); } } main() { int a[1000]; int i=0; printf(\nPlease enter datas(end with 0):); do { scanf(%d,a[i]); }while(a[i++]!=0); fun(a,i-1); } 2.程序修改题 给定程序中,函数fun的功能是:根据整型形参m,计算如下公式的值: y=1+1/(2*2)+1/(3*3)+1/(4*4)+…+1/(m*m) 例如:若m中的值为5,则应输出1.463611。 请改正程序中的错误,使其能得出正确的结果。 注意:不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构! #include stdio.h double fun(int m) { double y=1.0; int I; /**********found**********/ for(i=2;im;i++) /**********found**********/ y+=1/(i*i); return(y); } main() { int n=5; printf(\nThe result is %lf\n, fun(n)); } 3.程序设计题 函数fun的功能是:将s所指字符串中除了下标为偶数、同时ASCII值也为偶数的字符外,其余的全都删除;串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中。 例如,若s所指字符串中的内容为“ABCDEFG 123456”,其中字符A的ASCII码值为奇数,因此应当删除;其中字符B的ASCII码值为偶数,但在数组中的下标为奇数,因此也应当删除;而字符2的ASCII码值为偶数,所在数组中的下标也为偶数,因此不应当删除,其他依此类推。最后,t所指的数组中的内容应是“246”。 注意:部分源程序已给出。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。 #include stdio.h #include string.h void fun(char s[], char t[]) { } main() { char s[100],t[100]; printf(\nPlease enter string S:); scanf(%s, s); fun(s,t); printf(\nThe result is: %s\n,t); }【解析】 (1)本题主要考查对奇偶数的判断以及库函数strlen的使用。根据题意可知,只保留下标为偶数、同时ASCII值也为偶数的字符,这就需要用循环变量k将字符串查看一遍,逐个字符判断是否满足条件 k%2== 0 s[k]%2==0,并将满足条件的字符复制到t中,再设一个计数器变量n,统计复制到t的字符数。复制完毕,在串尾设字符串结束符\0。 (2)按上述分析写出的函数是: 第二套: 1.程序填空题 给定程序中,函数fun的功能是:找出N×N矩阵中每列元素中的最大值,并按顺序依次存放于形参b所指的一维数组中。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。 注意:不得增行或删行,也不得更改程序的结构! #include stdio.h #define N 4 void fun(inta[][N],int b[]) { int I,j; for(i=0; iN; i++) { /**********found**********/ b[i]=___1___; for(j=1;jN;j++) /**********found**********/
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