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浅谈项目培养员工学习能力的有效方法 【摘要】如何更有效的提高项目员工的学习能力，在合适的年限考取相应的资质证书对于每个项目来说都是一个慎重考虑的问题。本文中主要结合项目实际情况，通过分析项目较高的一建、二建通过率的原因，结合项目上采用的思想引导、上行下效，军事结合、保证身心，营造氛围、重在坚持，综合利用、善于总结等方式方法简述项目在培养员工学习能力的一些做法和取得的一些效果，希望能给予其他项目一定的借鉴。 【关键字】榜样，思想引导 ，军事结合，营造气氛，善于总结 一、成果背景 长春恒盛项目现有员工19人，项目上已有五人考取一级建造师资质证书，一级建造师通过率占有资格考取一建人员比例的50%；六人考取二级建造师资质证书，二级建造师通过率占有资格考取二建人员比例的54.5%（不考虑已经调离其他项目考取一建、二建的员工）；同时，项目员工在公司组织的算量大赛、青年业务知识竞赛，党务知识竞赛，演讲比赛等各类技术技能大赛中都取得了优异成绩。 相对于其他项目，项目在一建、二建考取中还是相对优势的。项目上采用“先让一部分先富起来，再达到共同富裕”的思想，从项目员工心态、心境着手等方法，对员工学习能力的培养是有效果的，将这个经验整理总结，希望能有所借鉴作用。 工程简介 工程名称 恒盛豪庭·长春小区C区二期工程 工程地址 长春市高新区超群街以东，超凡大街以西，创意路以南，奥体路以北 工程类别 住宅区 总建筑面积 352411.7平方米 建设单位 恒盛汇鑫（长春）置业有限公司 合同工期投资额 6亿元 设计单位 吉林省建筑设计院有限公司 监理单位 吉林省五兴建设监理有限公司 质量监督部门 长春市高新区质量监督站 质量要求 合格工程 总包单位 中国建筑第八工程局有限公司 主要分包单位 装饰、消防、空调、幕墙、窗户 建设工期 695天 合同工期 2014年农历春节前 工程简介 高层住宅C1至C7 #楼（地下1层，局部2层，地上32～33层）约277571.6平方米（其中包含门市13798.58平方米、地下非机动车库约5144.29平方米），地下机动车库（ 地下1层）约39901.86平方米，独立商业C-S1～C-S4 #楼, C-S9～C-S14#（2～5层）约34938.24平方米。 项目人员情况 序号 类别 人数 备注 1 11届员工 5 12届员工 1 14届新员工 2 2 35岁以上 1 平均年龄27周岁 35岁以下 18 3 老员工 17 新员工 2 4 男职工 18 女职工 1 资料员一名 总人数 19人 二、选题理由 在与公司其他项目的交流、交谈中，了解到有的项目竟然整个项目没有一个人考取了一级建造师资质证书，二级建造师资质证书的拥有者也是少之甚少。我们不禁思考，是一建、二建太难？还是项目上不注重培养员工的学习能力，不重视一建、二建的考取？这其中原因都有，但结合项目一级建造师、二级建造师通过率来看，这其中还是有一定的方法可循。为了更有效的提高项目员工尤其是青年员工的业务知识水平、专业技术技能，起码培养项目员工的学习兴趣，提高学习能力，加快、促进公司人才培养、人才储备，为公司的人才培养贡献一点微博的力量，项目上总结整理了这一成果，简述成果的思想、方法，希望对其他项目在员工培养上能有一点点借鉴，达到共同成长，加快人员培养，为公司发展贡献力量。 学习能力培养的具体思路 1、思想引导，上行下效 随着工作的时间越来越长，年头越来越多，员工的惰性也越来越重，学习意识、主动性越来越差，在面对繁重的工作任务时，员工更多的是失去了学习的心境，想看书时现场的一个电话可能就打断了看书的心情，尤其是对部分老员工，安于现状，也许是他们认为最好的生活。 所以，对于学习，只能刺激其发挥主观能动性，不可能填鸭式、压迫式的学习，对于青年员工，尤其是新员工，未提职，提职还有很大空间的员工，刺激他们的需求，做好思想的引导，学习的效果就会大大提高，工作的能力也会越来越强。为了充分调动项目员工自主学习，尤其是青年员工的学习能力，项目领导想出了一个别具匠心的方法，首先在部长范围内选择了一名具有一定学习能力的员工，通过沟通交流，表达了想“树立学习榜样”的想法，希望有一个“带头大哥”式的人物，带领项目员工学习，增强项目的学习风气，而达到这一效果最直观的结果就是考取一级建造师等。在“榜样”成功考取一建后，他也成为了项目部长级中唯一拥有一建资质而且是那么年轻，一时间成为了部分项目班子成员，基层员工学习的榜样，再加上项目更加深入的宣传，“这么年轻就考取一建啦，前途不可限量啊”，“考取一建，公司不仅有额外补助，更是增加了提职的机会”，“以后