四川省成都市高三生物模拟试题(含解析).docVIP

成都高三模拟考试理综生物试题 第I卷（单项选择题，共42分） 一、单项选择题（本卷共7题，每题6分。每小题只有一个选项最符合题意。） 1.下列对人体细胞生命历程的描述，正确的是(　　) A. 细胞生长：细胞体积增大，核糖体数量增加，物质转运速率加快 B. 细胞分化：细胞形态改变，遗传物质发生变化，功能趋向专门化 C. 细胞衰老：细胞核体积变小，细胞膜通透性增大，色素积累增多 D. 细胞凋亡：特定基因表达，合成新的蛋白质，细胞自动结束生命 2．合理密植是我国传统农业生产中常用的方法。科学家对三种作物的产量和种植密度的关系进行研究，得到如下结果。有关叙述正确的是：（ ） A．上述研究可以看出，植物在密度较高时的光合速率比较大 B．从图中结果分析，萝卜种植的适宜密度为6左右 C．提高氮元素供应量可不断增加玉米的种植密度 D．密度大于4时欧防风草根的总产量和生长不受密度影响 3．右图中甲代表物质，乙代表膜上蛋白质分子，丙表示某种细胞或细胞结构，对此叙述正确的是：（ ） A．若甲表示促甲状腺激素，通过受体乙作用于全身组织细胞 B．若甲表示K+离子，则其进入神经细胞的过程离不开线粒体的作用 C．若乙表示核孔，则甲表示大分子的信使RNA和蛋白质 D．若乙表示神经递质，则甲乙识别的过程体现了丙的选择透过性 4. 少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是 (　　) A．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性 B．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下 C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子 D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应 5.下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化，据图分析，在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是：（ ） A.首先出现的是CK，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化 B.其次增加的是GA和IAA,参与有机物向籽粒的运输与积累 C.ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子的脱水干燥，有利于种子的萌发 D.在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节 6．下列有关实验的叙述，不正确的是（） A．果酒、果醋的发酵，需要对发酵原料进行严格的灭菌 B．提取血细胞中的血红蛋白，需用蒸馏水使细胞吸水涨破 C.探究激素对生根影响的枝条可插入土壤中培养 D．观察动物细胞中核酸的分布，用盐酸处理可改变细胞膜通透性 7．在千岛湖地区两个面积、植被、气候等环境条件相似的A、B两岛上对社鼠进行种群数量调查，得到下图所示结果。已知B岛上另一种鼠类——青毛硕鼠的数量要明显多于A岛，且6～8月该岛上有黄鼠狼活动。下列说法正确的是：（ ） A. 两岛社鼠数量超过50只后均开始下降，说明环境容纳量均为50只 B. 两岛6月到7月期间社鼠的出生率均小于死亡率 C. 在6月之后B岛社鼠数量下降快的影响因素是种间竞争 D. 两岛的社鼠因为存在地理隔离，最终将导致生殖隔离 第II卷（非选择题 共48分） 二、非选择题（本题包括4个小题，共48分） 8（12分）．人的中脑边缘多巴胺系统是脑的“奖赏通路”，通过多巴胺兴奋此处的神经元，传递到脑的“奖赏中枢”，可使人体验到欣快感，因而多巴胺被认为是引发“奖赏”的神经递质，下图是神经系统调控多巴胺释放的机制，毒品和某些药物能干扰这种调控机制，使人产生毒品或药物的依赖。 （1）释放多巴胺的神经元中，多巴胺储存在 内，当多巴胺释放后，可与神经元A上的 结合，引发“奖赏中枢”产生欣快感。 （2）多巴胺释放后，在其释放的突触前膜上有回收多巴胺的转运蛋白，该蛋白可以和甲基苯丙胺（冰毒的主要成分）结合，阻碍多巴胺的回收，使突触间隙中的多巴胺 ；长期使用冰毒，会使神经元A上的多巴胺受体减少，当停止使用冰毒时，生理状态下的多巴胺“奖赏”效应 ，造成毒品依赖。 （3）释放多巴胺的神经元还受到抑制性神经元的调控，当抑制性神经元兴奋时，其突触前膜可以释放γ-氨基丁酸，γ-氨基丁酸与突触后膜上的受体结合，使Cl— ，从而使释放多巴胺的神经元 ，多巴胺的释放量 。抑制性神经元细胞膜上有吗啡的受体，当人长时间过量使用吗啡时，抑制性神经元的兴奋性减弱，抑制性功能降低，最终使得 ，“奖赏”效应增强。停用时，造成药物依赖。 9(12分)I.下表中的数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量,下图方框内表示该生态系统的主要食物链.分析回答:??????? (注：Ai表示一年内该营养级生