15.诗四首.pptVIP

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15.诗四首

尾 联 最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤。 充分表达作者对西湖早春美景的迷恋 我最喜爱西湖东边的美景,游览不够,尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。 正文全解 孤山寺的北面,贾公亭的西面。湖水刚刚涨起来,水面与堤岸相平,漂浮的云气与湖水相连 。 从几个地方飞来的早莺,争着抢占向阳的树枝。不知是谁家刚飞来的燕子,衔着春泥忙着筑巢。 各色各样的花渐渐要使人眼花缭乱,不高的青草刚刚能够遮掩马蹄。 最喜欢景色秀丽的湖东,在那里总觉得玩赏不够!因为那绿杨阴里有美丽的白沙堤。 写作特点 小结: 本诗借景抒情,诗人以洗练的笔法,神奇的想象,描绘了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。 借景抒情,托物言志。 虚实结合,动静结合。 自由朗读,想一想: 1、全诗以哪个字展开的? 2、这首诗写了几层意思?哪些诗句是写现实的,哪些是想像的?诗人又是怎样来描写的呢? 3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀? 1.全诗以哪个字展开的? 全诗以“观”字统领全篇,由“观”字展开,描写诗人所见所闻。 1层(开头两句): 交代观海的地点 2 层(3—8句):描写海水与山岛。 3层(9——12句):表现大海吞吐日月 星辰的气概。 最后两句是附文,是为和乐而加,与诗的内容无关。 (实景) (想象) 2.这首诗写了几层意思?哪些诗句是写现实的,哪些是想像的? 3. 诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀? 诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了统一中国、建功立业的远大抱负。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 次北固山下? (唐) 王 湾 王湾(公元693年~751年),唐代诗人。字号不详。洛阳(今属河南洛阳)人。玄宗先天年间(712年~713年)进士及第,授荥阳县主簿。开元五年(717年)唐朝政府编次官府所藏图书,9年书成,共200卷,名为《群书四部录》。王湾由荥阳主簿受荐编书,参与集部的编撰辑集工作,书成之后,因功授任洛阳尉。约在开元十七年,他曾作诗赠当时宰相萧嵩和裴光庭,后来去世。 写作背景 王湾作为开元初年的北方诗人,往来于吴楚间,被江南清丽山水所倾倒,并受到当时吴中诗人清秀诗 风的影响,写下了一些歌咏江南山水的作品,这首《次北固山下》就是其中最为著名的一篇。尤其其中“海日生残夜,江春入旧年”两句,得到当时的宰相张说的极度赞赏,并亲自书写悬挂于宰相政事堂上,让文人学士作为学习的典范。由此,这两句诗中表现的那种壮阔高朗的境象便对盛唐诗坛产生了重要的影响。直到唐末诗人郑谷还说“何如海日生残夜,一句能令万古传”,表达出极度钦羡之情。 学习目标 1、了解律诗的基本特点。 2、学会赏析,感悟诗歌意境。 3、体会颈联的哲理。 唐诗 律诗 绝句 五言 七言 律诗的特征 1.共有八句 2.二、四、六、八句押韵 3.首联、颔联、颈联、尾联 4. 颔联对偶句,颈联对偶句 客路/青山/外,行舟/绿水/前。 潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。 海日/生/残夜,江春/入/旧年。 乡书/何处达?归雁/洛阳边。 王湾 首联 颔联 颈联 尾联 旅途中停宿 【注释】 ①客路,当指驿道,是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽,故以“客路”与“舟行”相对应。 ②潮平,指潮与岸齐,因而两岸显得宽阔,这是春潮初升时的景象。 ③风正,指顺风,且风力不大,所以帆是悬挂之形。 ④残夜,夜将尽时分,太阳从东方升起,又因镇江跟东海相距不远,故称海日。 ⑤旧年,相对于新年而言,旧年未尽而江上春潮已生,故谓“江春入旧年”。 ⑥乡书即家书,指诗人寄给洛阳家中的信;旧谓鸿雁可以传递书信,故诗人有托书于归雁之意。 弯曲的小路伸展到青山之外, 小船在山前绿波上行驶。 诗意 潮水上涨,两岸江面无比宽阔, 顺风前进的白帆高高悬挂。 海上的太阳在残夜里升起, 江上的新春在旧年未尽时已至。 我的家信该怎样寄回乡? 北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。 研习诗歌内容 1、诗人此刻在船上,而“客路”在青山之外,他是看不见的,为什么诗一开头就提到“客路”呢? 这是诗人的想像,表明船到镇江后,还要乘驿车到别的地方去,已暗含旅途奔波之意。 2、“潮平两岸阔,风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象?你能想像出船行的图景吗?为什么要特别提到“潮平”? 在天将明未明之时,在船接近目的地即北固山的长江之中。 “潮平”一语为下句中“江春”一语作铺垫。 3、为什么诗人突然想到要寄一封家书呢? 由于新年

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