大学生考证统计讲述.docx

关于大学生“考证”的调查分析报告 一． 导言 近年来，大学生考证成了一个越来越热门的现象，而造成这种现象的主要原因有以下两个：一方面是我国从1993年开始实行的职业资格准入制度。当时，据劳动与社会保障部提供的信息，我国在九十个职业采取了职业资格准入制度。这不禁促使了大学生纷纷诉诸于考证来提高自己的就业竞争力。面对严峻的就业形势，既有学历证书又有专业职业资格证书的大学生很自然地就有更大的胜算几率。九十年代中后期，考证热随着我国经济的不断发展及成功加入WTO持续升温，大学生考证种类和范围不断增加，考证难度不断提高。08年的金融危机爆发之后，大学生更是有把考证当成护身符之势——谁护身符越多，谁越能度过难关。? 而另一方面，是因为高校扩招政策出台之后，导致每年毕业走向工作岗位的大学生越来越多，更导致了大学生不得不以考取更多的证来增加自己的就业砝码。? 如上图显示，2015年应届毕业生多达749万人，加上历届没有成功就业的毕业生，每年都至少有一千多万大学毕业生在谋求一份工作，而这部分人群大多无行业技术、无行业经验、更无职业规划。如今，大学生就业情况已成为一种社会压力，通过对当前大学生就业意向调查发现：大学生普遍认为就业形势严峻，觉得就业形势很困难或较困难的高达90%。专家指出，“加重就业砝码，掌握实践技能”?无疑是最实际的大学生就业保障。因此，许多大学生就通过考证来增强自己的砝码。 二． 调查方法 通过问卷调查的方式向大学生群体进行调查。借助“问卷星”平台制作调查问卷，发放给大学生群体，实际填写量387份，有效问卷数387份。 三．基本调查结果展示与分析： （一）调查主体人员分析： （1）此次调查性别分类上，女性参与调查人数237人，占比61.88%；男性146人，占比38.12%。多以女性为主。 （2）在年级选择方面，本次调查主要面向大一、大二、大三在校人员，分别占比25.07%、25.09%、47%。大四人员仅占2.35%。 （3）在调查主体所在专业分析中，数据显示经济学类人员最多，占比38.64%；管理学次之，占比21.93%。工学类与文学类分别占比10.7%、6.01%，其他专业人员占比较少。 （4）在学历方面，本科院校学生362人，主要占本次调查人员的94.52%。专科18人，占比4.7%。其他人员3人，占比0.78% （二）调查主题内容展示： （1） 在对“大学生考证的基本看法”方面，大部分学生持赞同态度，其中，90.08%的人员认为考证有助于增强自身的就业竞争力；5.48%的学生是由于从众心理，认为别人考证，自己不得不考；但也有部分同学不赞同考证，3.13%的学生认为考证纯属浪费时间金钱，也有1.31%的同学认为考证不利于本专业课程的学习。 （2） 针对“大学生考证时间的选择”问题，45人认为应大一考证，占比11.75%；认为应大二考证的有218人，占比56.92%；大三112人，占比29.24%。大四考证仅8人，占比2.09%。可知，大二、大三阶段考取证书被大多数学生所认可。 （3）对于“社会上考证热现象的原因”本次调查结果如下所示 原因 人数 占比 用人单位的要求 276 72.06% 国家政策导向的结果 121 31.59% 学校教学优势的体现 57 14.88% 就业压力大，竞争激烈 346 90.34% 证明自己的实力 126 32.9% 家长、同学等周围人的影响 219 57.18% 由上图调查结果可知：大学生普遍认为就业压力的增大、用人单位的要求造成了“考证热”现象。社会现状造成了大学生对未来工作的担忧、辅以周围家长、同学 的影响。大学生只能以考证来增加进入社会的竞争筹码。“考证热”现象的缓解，只能从根本上解决就业压力过大、失业率上升的问题。 （4）就“大学生选择考证的原因”方面，调查结果如下图所示： 原因 人数 占比 为了更好地找到工作 228 59.53% 为了提高自己的知识和技能 110 28.72% 受到周围同学的影响 29 7.57% 老师的推荐或者家人的要求 6 1.57% 其它 10 2.61% 由上图调查结果可知：就业压力是造成大学生考证的根本原因；也有部分学生考证仅为了提高自身技能，自我完善。 （5）针对“具备或意愿考取的证书种类”问题，调查结果如下图所示： 证书种类 人数 占比 外语等级证书 281 73.37% 计算机等级证 305 79.63% 驾驶执照 278 72.58% 全国翻译资格水平考试 36 9.4% 国家公务员资格考试 72 18.8% 会计从业资格证 209 54.57% 国家注册会计师(CPA)考试 83 21.67% 教师资格证 78 20.37% 对外汉语教师资格考试 11 2.87% 普通话证书 169 44.13%