综合复习四：美化幻灯片.docVIP

保康县中等职业技术学校 《PowerPoint 2010》导学案 授课人：王官权 课题 综合复习四：美化幻灯片 课型 复习课 课时 1课时 学习目标 知识与技能: 1、熟练设置幻灯片主题。 2、熟练设置幻灯片背景。 　　　　　 　3、熟练设置幻灯片母版。 过程与方法：首先展示旅行社宣传册幻灯片效果图；然后让学生对如何设置主题、背景、母版进行自主研修，最后通过示范引领、动手操作、互助共长等环节突出重点、突破难点。 情感态度与价值观：通过自主研修培养学生独立思考、刻苦钻研的能力；通过示范引领、动手操作、互助共长等方法培养学生学习PowerPoint的兴趣。 重点 幻灯片主题、背景、母版的设置。 难点 自行设置幻灯片主题、背景、母版并达到较好的效果。 项目导入 介绍本节课操作的项目，考点要求，在等级考试中的地位。 展示旅行社宣传册幻灯片效果图（项目五：旅行社宣传册）。 布置本节课自主研修的具体任务。 5分钟 自主研修 什么是主题？如何自行设置主题颜色、主题字体、主题效果？新建一张幻灯片，更换成效果图中的主体。 “设置背景格式”对话框中各填充类型的作用是什么？如何进行操作？设置效果图中的背景。 什么是幻灯片母版？如何进行编辑？设置效果图中的母版。 教师巡回观察学生自主研修的效果，发现问题，个别指导。 10分钟 示范引领 若有学生完成了旅行社宣传册幻灯片的制作，找1～3名有代表性学生进行示范引领；若无，则教师进行示范引领。 在示范引领过程中突出重点、突破难点。 主题颜色、主题字体、主题效果的协调统一 背景的设置 母版的编辑 10分钟 动手操作 根据教师或学生的示范，更改完成旅行社宣传册幻灯片效果图的制作。 发挥自己的想象，制作出个性化的旅行社宣传册幻灯片，要求具有效果图中的文本和图片。 教师巡回检查，发现问题，及时纠正。 15分钟 互助共长 小组间相互欣赏其他同学的作品。 借鉴做的较好的作品，修改自己的作品，达到互助共长的目的。 总结：肯定成功的方面，表扬做得好的小组或个人；指出存在问题，对表现不好的小组或个人提出批评。。 5分钟