考试管理工作规定.docVIP

郑州大学西亚斯国际学院考试管理工作规定 考试是教学工作的一个重要环节，是评价教学质量的基本手段，也是测试学生知识与能力的基本方法。健全完善的考试制度，可以促使教师按照培养目标和教学大纲的要求实施课程教学，引导学生按教学计划的要求掌握基本知识，提高学生分析和解决问题的能力，促进学校良好教风和学风的形成。根据教育部教育厅有关文件精神，总结我校近年来进行考试管理和考试改革方面的经验，为进一步促进考试管理工作的规范化、科学化，对考试管理工作做如下规定： 第一章 考试的组织 第一条 为了加强组织领导工作，学院成立考试管理领导小组，由主管教学院长任组长，教务处处长任副组长，其他成员包括学务处处长、各专业学院（系）的负责人以及有关职能部门领导。在主管教学校长领导下，教务处负责对考试的全过程进行全面管理，后勤部门负责考场卫生及考试所用设备的维护等工作。 第二条 各专业学院（系）应成立由专业学院（系）负责人、党团支部支书记、办公室主任、教研室主任、专业学院（系）秘书、辅导员等组成的考试工作领导小组。由专业学院（系）负责人根据学校有关规定负责组织实施，确定命题教师，指定监考人员，检查考试纪律执行情况，做好评卷、成绩登记及公布、考试分析、试卷保存、事故处理及考试总结等各项工作。 第三条 实行考场管理巡视制度。考试期间，学院派出专门巡视人员，检查各个考场的考试组织与纪律执行情况，并根据《郑州大学西亚斯国际学院考场管理评估标准》（附件一）对各专业学院（系）考试管理工作进行随机评估，并公布考纪情况。要求各专业学院（系）负责本部门学生所在考场的管理，并做好考场管理的自评报告。 第二章 考试方式 第四条 课程考试可采用闭卷笔试、开卷笔试、网上考试、口试或口笔试结合、答辩、操作、表演等形式。实践性课程(如实验、实习、操作、社会调查等)也可根据平时测验、课内外作业、实践报告等评定学习成绩。主讲教师要根据课程的特点全面考查学生知识与能力，按照教学大纲要求采取恰当的考试形式。对不按大纲要求变更考核形式的，任课教师应提出书面报告，并经学院主管教学院长批准后实施。 第五条 考试分集中考试和分散考试两种，集中考试一般安排在期末考试周。对于提前结束的考试课程，由主讲教师提出申请，教研室主任同意，专业学院（系）负责人审核，报教务处批准，可以在该课程结束后两周以内安排考试。 全院性的公共课、基础课一般实行统考，安排在期末考试周进行，各专业的主干课程一般也应集中在期末考试周进行考试。各专业年级在期末考试周内的考试科目一般为3－5门。 第四条 实行补考的年级，补考时间应定于开学后第二周进行。新生入学考试定在新生报到后第二周举行。 第三章 考试的命题 第六条 承担教学任务的专业学院（系）是主考单位。暂不具备教考分离的课程，考试命题在教研室主任领导下进行，由教研室指定有经验的教师组成命题小组进行命题，制定统一的评分标准。命题教师应该根据教学大纲的要求，恰当确定命题的范围、重点和难点，客观、准确地考查学生应具备的知识与能力，提高命题的科学性和合理性。 试题的覆盖面应有一定的广度和深度，命题必须按照“考试课程内容—学习水平双向细目表”（附件二），依据教学大纲或考试大纲，满足全面测试学生应具备的知识与能力的要求，考试平均分（即平均难度）可控制在75分左右。各门课程考试命题时应做到：基本题约占60％，稍提高题（稍难题）约占20％，进一步提高题（偏难题）约占2 0％，避免怪题、难题。试题应按我院规定的格式誊写清楚。同头课程应统一要求，统一命题，统一标准，集体评分。 第七条 课程考试命题前，由主考专业学院（系）教研室组织成立课程考试命题小组，指定命题负责人，设计命题方案，并填写“考试课程内容—学习水平双向细目表”，由教研室主任审定后在本专业学院（系）存档。 第八条 对于教考分离的考试科目，已建有试卷库的课程，考前由教务处从试卷库抽出两套试题备用。尚无试卷库的课程，目前暂由教研室主任指定本学期不担任该课程的教师命题；创造条件，鼓励非教考分离课程争取尽早达到教考分离要求。 第九条 凡使用统一教学大纲在不同系或班级开设同一门课程的考试，必须由开课单位（教研室）组成命题小组集体命题，统一组织评卷，集体评分。 对于公共课、基础课，鼓励聘请校外教师为我校命题，由主讲教师提出申请，主考系教研室主任同意，专业学院（系）负责人批准，报教务处审核。 第十条 一般课程考试时间为120分钟，试卷的份量应掌握在学习成绩中等的学生可在90分钟内基本完成全部答卷。各课程考试试题（A、B卷）应指定相关教师先试做，并由试做人填写试做时间，同时将试做记录交系办公室保存。 第十一条 命题人应认真填写《郑州大学西亚斯国际学院考试命题审批表》（附件三）。主考专业学院（系）教研室主任必须对各门课程的A、B试