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数的运算学案模板样表
东观小学 六 年级(上) 数学 学科学案 课 题 数的运算 时 间 完成等级 授课教师 班 级 审核人签名 学习任务 掌握四则运算定律和性质,并能根据题目灵活运用这些知识使计算简便。 掌握整数、小数、分数四则混合运算顺序,并能熟练地进行计算。 预习指南 1、根据表格,填一填。 名称 用字母表示 举例 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 学习过程 算一算 2.5×12.5×4×8 ②4×+4× ③(21-)× ④5.03-2.14-1.86 二、运算顺序 1、说一说整数四则混合运算顺序,算一算:(710-18×4)÷2= 2、分数、小数四则混合运算顺序与整数一样吗? 3、算一算:= ☆友情小提示: 在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先做第二级运算,后做第一级运算。 在一个有括号的算式里,要先算小括号里面的,再算中括号外面的. 4、组内交流算法:(1) (2) 独立完成P81“做一做”,组长检查核对,提出质疑。 1、巩固训练2、拓展提高
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