瑞金医院外科学教学大纲.docVIP

第一部分 外科总论一、外科绪论【目的要求】1. 掌握外科学的范畴2. 了解外科学的发展史和我国外科事业的成就3. 熟悉学习外科学的正确方法【授课内容】1. 阐述外科学的范畴、外科与其他学科间的关系2. 介绍外科的发展史3. 讲解学习外科的方法，强调外科医师需要掌握扎实的基础理论和基础知识，从外科学发展提出外科医师的必备条件【自学内容】我国外科的发展和成就【教学时数】 讲课1学时二、无菌术【目的要求】1. 掌握灭菌和消毒的基本概念和手术中的无菌操作原则2. 熟悉常用的灭菌法和消毒法3. 熟悉手术前洗手、穿手术衣和戴手套方法4. 熟悉手术区的皮肤消毒和铺巾的方法5. 了解手术室的管理制度【授课内容】1. 无菌术的基本概念2. 常用的灭菌法和消毒法3. 手术中的无菌操作原则【自学内容】1. 手术者和病人手术区域的准备2. 手术室的管理制度【见习内容】1. 外科洗手、穿手术衣、戴手套、手术区的皮肤准备和铺巾2. 高压灭菌锅的使用3. 手术室的管理制度【教学时数】讲课l学时；见习2学时三、外科病人的体液失调【目的要求】1. 熟悉人体正常体液平衡的调节机理2. 掌握水钠代谢紊乱的病因、临床表现、诊断和治疗3. 掌握钾代谢紊乱的病因、临床表现、诊断和治疗；了解低血钙和低血镁的原因、临床表现、诊断和治疗4. 掌握代谢性酸中毒、代谢性碱中毒的原因、临床表现、诊断和治疗；熟悉呼吸性酸中毒、呼吸性碱中毒的原因、临床表现、诊断和治疗5. 了解水、电解质和酸碱失衡的综合防治原则【授课内容】1. 水和钠代谢紊乱的原因、病理生理、临床表现、诊断和防治2. 低血钾和高血钾的原因、临床表现和治疗3. 代谢性酸中毒、代谢性碱中毒、呼吸性酸中毒、呼吸性碱中毒的原因、病理生理、临床表现、诊断、治疗4. 外科病人体液失调的综合防治原则【自学内容】1. 人体正常体液平衡的调节机理2. 钙和镁代谢紊乱的原因、病理生理、临床表现、诊断、治疗3. 血气分析测定在诊断酸碱平衡失调中的价值【见习内容】1. 临床外科体液失衡病例的分析与讨论，进行拟订治疗方案2. 血气分析测定在诊断酸碱平衡失调中的应用价值【教学时数】讲课6学时；见习4学时四、外科输血【目的要求】1. 掌握输血的适应证2. 熟悉输血常见并发症及其防治3. 熟悉血液成份制品及其适应证4. 了解血浆增量剂的种类和应用5. 了解自体输血的方法【授课内容】1. 输血适应证2. 输血并发症的诊断和防治3. 血液成分制品和成分输血【自学内容】1. 自体输血的种类和应用2. 血浆增量剂的种类和应用【教学课时】 讲课1学时五、外科休克【目的要求】1. 了解休克的类型、病理生理特点2. 熟悉休克的临床表现和诊断3. 掌握休克的主要监测4. 熟悉休克的治疗原则5. 掌握低血容量性休克和感染性休克的临床特点和治疗原则【授课内容】1. 外科休克的基本概念2. 休克的临床表现和诊断3. 外科休克的主要监测指标4. 外科休克治疗原则5. 低血容量性休克和感染性休克的治疗特点【自学内容】1. 休克的原因与分类2. 休克的病理生理3. 涉及有效循环血量剧减的因素【见习内容】1. 临床休克病例讨论2. 展示中心静脉压测定装置3. 介绍各种输液设备和装置、各种血管活性药物的剂量和规格4. 介绍病房抢救车上急救药物和设备【教学时数】 讲课3学时；见习2课时六、多器官功能不全综合征与重症监测治疗【目的要求】1. 熟悉多器官功能不全综合征的概念，了解多器官功能不全综合征的病因和发病机制，熟悉多器官功能不全综合征的临床表现、诊断、防治原则2. 了解急性肾衰竭的病因、病理生理，熟悉急性衰竭的临床表现、诊断和防治3. 了解急性呼吸窘迫综合征的发病基础和病理生理，熟悉急性呼吸窘迫综合征的临床表现、诊断和治疗4. 了解急性肝衰竭的临床表现、诊断和治疗5. 了解急性应激性溃疡的临床表现、诊断和治疗6. 了解重症监测治疗的概况【授课内容】1. 多器官功能不全综合征的基本概念、病理机制、诊断、防治原则2. 急性肾衰竭的主要病因、发病机理、临床表现、诊断、防治原则3. 急性呼吸窘迫综合征的发病基础、病理生理特点、临床表现、诊断、治疗【自学内容】1. 多器官功能不全综合征的发病基础2. 腹膜透析和血液净化的原理3. 急性肝衰竭的临床表现、诊断和治疗4. 急性应激性溃疡的临床表现、诊断和治疗5. 外科重症监测治疗【见习内容】见习外科重症监护治疗【教学时数】 讲课4学时；见习2课时七、麻醉与复苏【目的要求】1. 了解麻醉的概念、任务、麻