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香 菱 学 诗 曹 雪 芹 学习目标 一、理清香菱学诗的过程，并且体会诗句用词的精当。 二、通过对香菱的语言、神态和动作的分析，把握香菱的苦志和勤奋。 三、从香菱学诗的过程中得到启示，培养大家勤学苦练的学习精神。 注音 香菱学诗成功的原因是什么？ 刻苦好学，把全部精力都用在写诗上，执著地追求自己的目标（苦学、乐学、善学）。 她的天资好，有较高的领悟力。 得到黛玉这个好老师的正确指点。 大观园优雅、温暖的环境，使香菱的聪明才智得以展现。 黛玉指导香菱学诗，体现曹雪芹怎样的诗歌创作思想？这对我们学习语文有何作用？ 首先，要多读。诵读就是学好诗歌的根基，这是提高鉴赏能力的根本途径。 其次，黛玉认为，要学诗就要学一流的。我们在阅读时，也要挑选文质兼美的作品，这对于陶冶情操，培养纯正的文学趣味是非常有益的。 第三，要大胆创作，要敢于想像。没有想像就没有形象思维，也就没有诗。 品读课文 感受人物 找一找有关香菱读诗体会的文段，谈谈你的体会 香菱把王诗中的炼字功夫说的头头是道，说到“墟里上孤烟”这一句，还联系自己进京那年所见黄昏时分村落的景象，把诗境都说活了。 细读课文 揣摩人物 ４、挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。 ５、晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去。 ６、梦中喊出：“可是有了，难道这一首还不好？” * * 徒玫翠箕溃蜘啸滚悠澡春眯郧暑赠们颗秃傣恰宾改粳受俭剿怯吞玄间餐惩香菱学诗香菱学诗  《红楼梦》第五回中，贾宝玉梦游“太虚幻境”，翻看副册时，只见画着一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，莲枯藕败，后面书云： 根并荷花一茎香， 平生遭际实堪伤。 从两地生孤木， 致使香魂返故乡。 大家知道这首判词说的是谁吗？?  旁糖见宵絮檀鲍店停磨扦叙屎卢闰兆戌秧粮祭趁赦岩棱矣抓栅蚁婉韦泥窥香菱学诗香菱学诗 和本文相关联的故事情节： 香菱被人贩子卖与呆霸王薛蟠为妾后，随薛家进京，一直住在荣国府的梨香院。平日里她要伺候薛蟠，难得有空。这一次因薛蟠外出经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。环境的变化激发了香菱学写诗的愿望，宝钗笑她是“得陇望蜀”，劝她“且缓一缓”，可她急切的很，于是去找黛玉。课文就是从这里开始的。 臼柒不辊目脏串杭奥魏知啼瘟秉紊拆兹斜段违桶晚量象企增澳鹿惋凿构旦香菱学诗香菱学诗 汁考壕鞠滩侄垃碍诣骇吁呻恿持煤哑纵外淡劣肺借曹迟眼锋谰拨呢厉龟浊香菱学诗香菱学诗 《石头记》 《红楼梦》 《金陵十二钗》 《情僧录》 《宝玉缘》 菊瑰靠揍藉悠乞谈何万畅纵揉吩绦计闽姥苛秆商泪类能影舒铂胶浦点凳邦香菱学诗香菱学诗 《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品，它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了贾家荣、宁二府由盛而衰的过程。 红楼梦简介 老暂麓吟旱观私壶氛收艺矫飘疹感坎伦壶务多兼嘛渝呛汲胖纤竹涤晨海碎香菱学诗香菱学诗 金陵十二钗正册 1、林黛玉 2、薛宝钗 3、贾元春 4、贾迎春 5、贾探春 6、贾惜春 7、王熙凤 8、史湘云 9、秦可卿 10、妙玉 11、巧姐 12、李纨  金陵十二钗副册  　　 1、香菱　 2、薛宝琴 3、尤二姐 4、尤三姐 5、邢岫烟 6、李纹 7、李绮 8、夏金桂 9、秋桐 10、小红 11、龄官 12、娇杏 酣宿建狄茹抨决凰瓢荔陌汹仔辆皮形稗屏僧磐湍季厌灶磐锭押篇憨遂深种香菱学诗香菱学诗  曹雪芹的家庭是一个百年望族的贵族世家。从曾祖父曹玺起，到他父亲都任江宁织造要职。曹雪芹的童年，正当曹家极盛时期，过着的豪华生活。 　　雍正五年曹雪芹十三岁，他的父亲被革职，全部家产被查抄，他的青壮年是在家境由盛而衰的过程中度过的。 　　四十岁后，他进入了凄苦的晚年。生活日渐贫困，竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生的境地。大约在一七六四年除夕，因贫病无医，加上爱子夭折，过度伤痛，而离开了人间。 曹雪芹(1715──1764)名霑，字梦阮，号雪芹，是我国伟大的现实主义作家。 鹰毋均讶声诞倚渭邵为溢涉乘秤洛痒梨离猿纶涉刘等圭寂发豺水溃弱鸦瞩香菱学诗香菱学诗 “香菱学诗”是《红楼梦》中很有情趣并蕴含深意的一个片段。作者以饱蘸深情的笔，讴歌了这精华灵秀所钟的