通过音乐游戏促进儿童身体运动能力的发展.PDFVIP

礴 过 弯 乐 游 戏 傻 讲 l L童 身 你 遗 动 毹 7j 昀 发 展 兰州城市学院音乐学院王海涛 儿童身体运动能力的健康发展与儿童身体素质 的健康发展密切相关。以往对儿童健康的理 念，主要是看儿童身体形态指标的 “健康状况”。随着时代 的进步，儿童的健康标准并不只是依 N 据单纯 的身体形态的发育指标来衡量，而是包含 了儿童的身体机能、身体素质、心理发育水平等 o 多方面 内容。城市儿童身体运动能力的下降已是一个不争的事实，儿童身体运动能力的下降，将 丙 正 严重影 响未来国民的基本素质。本文通过音乐游戏活动，对促进儿童身体运动能力的发展进行分 第 析论述。 三 期 在儿童 的成长过程中，游戏是最重要 的教育活动之一。儿童在身体 的控制能力和协调性方面 杰 {L 处于逐步发展的阶段。通过多种游戏可 以帮助儿童练习如何运用 自己的身体，并在游戏中探索肢 童 体动作 的各种趋 向性，同时可从简单的动作 中演变出更有创造性 的表现方式，在让儿童熟悉 自己 音 豫 身体的各项机能的基础上提高做各种动作的能力 。另外在轻松愉快的游戏氛围当中，儿童能够很 蟛 容易就融入游戏情境，其专注力和 自发性也能得到培养 ，同时发展儿童先天具备的表达能力 ，使 他们更加流畅地发表意见沟通信息。音乐游戏是一种有规则的游戏，是在儿童 自发游戏基础上， 为实现一定的音乐目标而编制的游戏。 一、通过音乐游戏活动，促进儿童身体运动能力发展的意义 音乐游戏是一种在音乐伴随下进行的游戏，它与有音乐伴奏的体育游戏是有明显区别的。在 体育游戏中，音乐只是单一的起到陪衬作用 ，而在音乐游戏中，必须依据伴奏音乐 的性质变化要 求进行游戏。音乐游戏种类繁多，而且各 自分别具备特殊的功能与特性，游戏主要 的作用大致可 以归纳为以下几种： 一是在游戏中，训练儿童快速理解接收到的信息，并根据指令与游戏规则做出反应，全面协 调儿童肢体 的动作能力 。 二是在游戏中，儿童会 自发产生兴趣 ，主动产生探索新鲜事物的需要，并通过亲身参与游戏 活动 ，学习和积累新知识 。 三是在游戏中，帮助儿童发展独立的个性特征，培养儿童对问题及外界环境因素 的判断解决 能力和对事物 的独立见解 。 四是在游戏中，利用集体游戏形式增进儿童与他人的情感交流，培养儿童的人 际交往能力等 社会行为。 五是在游戏中，通过角色扮演学习社会分工，使儿童学会自我约束、遵守规则的重要性。 二、进行音乐游戏的方法要点 音乐游戏是深受儿童喜爱的一种游戏。音乐游戏对于培养儿童的音乐能力，锻炼儿童身体各 器官的功能，增强儿童的身体素质，培养儿童的健康活泼的个性都有着重要作用。 1．应根据儿童的年龄特征来设计游戏 内容 儿童的年龄特点决定 了孩子的心理和智力的发育水平，应根据孩子的年龄特征来选择游戏内 容。例如对于注意持续性差 、注意力易分散的孩子，教师在选择设计游戏内容时应加强游戏 的趣 味性，以此来吸引儿童的参与。再如对于年龄稍大一些的孩子，已有了一定的游戏能力，并且具 备了相对较强的集体荣誉感和竞争意识，在设计游戏内容时，可适度加强游戏的竞争性、合作性 N o 和创造性。否则，游戏设计和进行游戏时不考虑游戏对象的年龄特点，实际的效果肯定不理想。 N 2 ．了解音乐游戏的性质和作用，明确游戏 目的 正 帮 音乐游戏不仅带有音乐的特点，还具有游戏的趣味性和娱乐性，同时也含有体育运动的对抗