探究中学生逆反心理.docVIP

中学生逆反心理形成原因的初步探究 摘要 当前，原因主要有主客观两方面：主观方面主要是由于学生生理和心理发育不平衡所导致；客观方面是由于学校教育和家庭导致。正确认识学生逆反心理的成因不仅有利于而且更有利于全面发展，从而促的健康。 关键词逆反心理 逆反心理就是指受教育者在接受教育的过程中，因自身固有的传统定势和思维摸式与特定教育情境下所产生的，与认知信息相对立的，与一般常态教育要求相反的对立情绪和行为意向。…… 对调查结果进行分析，我认为造成以上现象的原因有以下几点： （1） 家长对孩子的心理变化掌握比较少或教育方式欠恰当。有些家长没有掌握孩子的心理变化，始终把中学生当小孩子看待，使他们产生不满；有些家长对孩子过分宠爱，使得这些孩子经历不起挫折；有些家长过分放任、专制，或采用打骂等不正确的教育方法，使他们无法适应，因而产生逆反心理。 （2） 家长对孩子学习上的期望值过高。有些家长对子女的期望值过高，只注重对孩子的智力培养，不尊重他们的兴趣和爱好，给他们造成了严重的心理压力，于是产生了逆反心理和行为。当孩子们发现，无论自己多么的努力，都不可能达到大人的要求时，干脆放纵自己，甚至采取一些不理智的方法，以反抗的态度对待一切要求。 三、结论与讨论： 1、逆反心理是中学生当中存在的一种比较普遍。青少年中存在逆反心理的达％，存在逆反心理的达％。逆反心理现象，是每个人心理发展的重要的过程。中学生的逆反心理冲动性、盲目性、从众性、执拗性和攻击性等。从学生心理发展角度来看与成年人相比，更少有传统的习惯思维与保守思想，不会固步自封，因此比较容易发现成年人思想中习以为常的问题；相反，对新鲜事物与新鲜思想的吸收能力又比成年人强就这点来说，参与这次课题研究，受益匪浅我了解到了学生逆反心理的特点及原因,明白了心理健康对健全人格培养具有重要意义。学了如何设计调查问卷、如何进行问卷结果统计、分析这次活动让我深深地感受到开展课题研究的不容易。同时，我也认识到课题研究必须要认真、严谨。 1、正确认识自我，正确对待家长、教师的教育和帮助。要防止和消除逆反心理，首先要加强自我修养，提高自我意识水平，提高自我认识、自我体验和自我控制的能力学会全面、客观、辩证地分析问题、解决问题家长、教师中学生应当理解他们的心，他们老师和家长要更新观念，改革教育方法，创造符合中学生身心发展规律，符合时代要求的新方法，特别要注意对学生的尊重、理解、关心和爱护。家长和教师在批评学生时，要注意摆事实讲道理等待学生自己认识错误，让学生认识错误，自己改正应当允许学生反复，并抓住反复的机会进行进一步教育，促其继续进步。? 同学，你好！我是我正在做关于旨在了解想问你相关问题，问卷答案没有对错之分，只要能真正反映的想法就达到我们这次调查目的我们将对的回答完全必威体育官网网址。调查会耽误时间，谢谢的配合和支持。年龄：1.你不喜欢说的去做吗？ 2.你是否认为绝大多数规章制度都是不合理的，应该废除？ 3.如果父母再次叮嘱同一件事，你就感到厌烦吗？ 4.你欣赏与老师对着干的同学吗？ 5.你经常考虑事情的反面吗？ 6.你是否对班干部指手画脚很讨厌，而故意不按他的要求去做？ 7.老师和父母越是要你用功学习，你越是不想学吗？ 8.老师的话很多都是有漏洞、有问题的吗？ 9.你喜欢与众不同吗？ 10.违反学校里的某些规定使你感到一种快乐吗？ 11.别人的批评常常引起你的反感和愤怒吗？ 12.你是否认为老师有很多缺点和错误？ 13.对别人不敢干的事你特别想尝试一下吗？ 14.你喜欢搞一些使被捉弄者痛苦或愤怒的恶作剧吗？ 15.你是否觉得父母和老师不应为一些小事大惊小怪小题大做？ 16.你蔑视权威吗？ 17.对批评你的人，你都感到讨厌和恼恨吗？ 18.你是否认为冒险是一种极大的快乐？ 19.你习惯上总是按照大多数人说的去做吗？ 20.对你感到没有意思的事，别人怎么说你也不会好好去干吗？ 21.你特别爱做令人大吃一惊的事吗？ 22.23.一旦决定了干一件事，不管别人指出这件事多么的成问题，你也不会改变主意吗？ 24.你总是对老师表扬的同学感到反感，不想理那个同学吗？ 25.你喜欢干一些能引起很多同学注意的事吗？ 26.当你被别人说得火冒三丈时，你就会偏不照他说的去做吗？ 27.你讨厌那些当班干部的同学吗？ 28.你认为上课时出现一些老师没有意料到的情况令人开心吗？ 29.对伤了你的自尊心的人，你是否要给他添一些麻烦，让他感到你是不好惹的？ 30.越是禁止的东西，你越想设法得到吗？ 评分规则： 19题答“是”记0分，答“否”记1分，其余各题答“是”记1分，答“否”记0分。各题得分相加，统计总分。 同学，你好！我是我正在做关于旨在了解想问你相关问题，问卷答案