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立德树人根本任务的实现路径和工作机制研究与实践

高等农业教育,2013.10,10:3.6 HigherAgriculturalEducation,2013-10,10:3.6 立德树人根本任务的实现路径和 工作机制研究与实践 — — 以山东农业大学为例 车先礼 ,张 然,许 盈 (山东农业大学,山东 泰安 271018) 摘要:党的十八大报告强调,要 “把立德树人作为教育的根本任务。”大学生思想政治教育工作 直接服从服务于高校党的根本任务,是实现高校党的根本任务的重要途径。近年来,山东农业 大学大学生思政教育工作牢固树立立德树人的核心理念,紧紧把握 “五个关键”,将立德树人 贯穿于思政教育全过程,探索构建了实现立德树人根本任务的特色路径和有效机制。 关键词:立德树人;实现路径;工作机制 中图分类号:G641 文献标识码:B 文章编号:1002.1981(2013)10.0003.04 党的十八大报告强调,要 “把立德树人作为教育 族 自古就有 “三不朽”之说,“太上有立德,其次有立 的根本任务”。高等教育肩负着人才培养的重任,必 功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽”(语出 《左 须按照十八大报告的要求 ,积极担当立德树人的崇高 传》)。意思是说,人生最高境界首先是立德有德、实 使命。大学生思想政治教育工作直接服从服务于高 现道德理想,其次是事业追求、建功立业,再次是有知 校党的根本任务,在培养社会主义合格建设者和可靠 识有思想、著书立说 ,这三者是人生不朽的表现。把 接班人的过程中,具有确保成长方 向、营造成才氛围、 “立德”摆在第一位,是因为万事从做人开始,育才从 搭建发展平台等重要作用,是实现高校党的根本任务 育人开始。 “立德树人”几乎是历代教育家共同遵循 的重要途径。近年来,山东农业大学大学生思政教育 的理念 J。而今,党的十八大报告又为 “立德树人” 工作牢固树立立德树人的核心理念,紧紧把握 “五个 赋予新的本质内涵。 关键”,将立德树人贯穿于思政教育全过程,不断增 当前,高校思想政治教育工作正面临前所未有的 强思政教育工作的针对性和实效性,探索构建了实现 挑战,加强和改进大学生思想政治工作成为全党、全 立德树人根本任务的特色路径和有效机制。 社会一项重大而紧迫的任务。 “立德树人”坚强而有 一 、 以生为本 ,将立德树人作为大学生思政教育 力地回答了 “培养什么人,如何培养人”这一事关党 的核心理念 和国家前途命运的关键 问题,为新形势下加强和改进 大学生是民族 的未来和祖 国的希望,“培养什么 大学生思想政治教育工作指明了努力方向、提供了根 人,如何培养人”是我国社会主义教育事业发展中必 本遵循,具有重大意义 。 须解决好的根本 问题 J。党的十七大报告提出 “坚 近年来,山东农业大学认真贯彻 《中共中央国务 持育人为本,德育为先”,十八大报告又提出 “把立德 院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意 树人作为教育的根本任务”,这是既一脉相承又与时 见》(中发[2004]16号)和 《中共山东省委山东省人 俱进的科学论断,是党在新的历史时期对教育提出的 民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育 新要求。 的实施意见》(鲁发[2005]9号)文件精神,充分认识 十年树木,百年树人。要树人必先立德。中华民 “立德树人”对于大学生思想政治教育工作的重大意 收稿 日期:2013—04—21 作者简介:车先礼(1965一),男,党委常委 ,副校长,研究员,硕士。研究方向:大学生思想政治教育。 ■ 高校领导论坛 LEADERSFORUM INHIGHERLEARNINGINSTITUTES · · 高 等 农 业 教 育 第1O期 义,坚持以生为本,将立德树人作为大学生思想政治 业生毕业典礼上,毕业生代表朗诵了诗歌 《毕业时,

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