小学篮球课教案 1_84377.docVIP

篮球教案（1） 市三小 常 楠 学习目标 认知目标：初步了解双手胸前传接球动作概念。技能目标：使90%以上学生初步掌握 “双手胸前传接球”的技术，发展学生的协调、灵敏等身体素质。情感目标：使学生体验篮球的乐趣，培养学生的合作意识，自主学习的能力。篮球场一块、篮球只篮球：原地双手胸前传接球重点：准确的手型及传球的伸展和接球的缓冲动作难点：上下肢协调用力和手对球的控制能力。师通过NBA的事例学生学习篮球1、课堂常规　　 　 　 　 　 2　　 (((((((((　 ((((((((( (((((((((　　 ((((((((( ★ 准备部分 1、以游戏形式能提高学生对体育运动的兴趣，既能充分热身，也能活跃课堂气氛。 1、围绕篮球场慢跑，做“找朋友”游戏。 规则：跟着音乐节奏慢跑，音乐停下时根据老师手表示的数字找到相应人数的“朋友”站在一起，不能多，不能少。 2、游戏后原地做准备活动（各关节活动）。 1、教师讲解游戏规则和要求。 2、在音乐的伴奏下，老师领做准备活动。 1、了解游戏的规则 2、在体育骨干的带领下((((((((( ( ( ( ★ ( ( ( ((((((((( 基本部分 基本部分 1、在教学过程中先整体感知，再分步学习，教学中注意针对学生学习中出现的问题，在其尝试学习的基础上，通过同伴互助，师生互动来解决问题，进而使学生初步了解传接球的动作要领。 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 4 双手胸前前接球示范讲解持球的手型；要求大拇指“八”字形。 2、??进行传接球演示，引导学生观察；导出本课的学习内容：双手胸前传接球。与一生演示，重点进行传球动作的示范讲解与一生演示，重点进行接球动作的示范讲解教师巡回指导，特别是注意个别指导掌握较慢的同学，如出现传球中的抛、扔或单手传等，接球中的抱球等，及时纠正。学生模仿持球手型和徒手手型，并相互纠错；解决手型的问题学生尝试练习；初步体会双手胸前传接球的方法。学生练习组织：二人一组原地进行练习，体操队形((((((((( ★ ⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕ ((((((((( 4、学生练习勇于探索规则： 1、人传接球，1试图抢断球? ?2、抢断成功或传球失误角色对换 ?? 要求： 积极参与，开动脑筋，勇于探索设问：什么时候传直线球？什么时候传弧线球？并且提示学生在练习时观察体会2、?? 布置游戏规则3、?? 观察、辅导、鼓励学生进行传接球的尝试练习在体育骨干的带领下3、?? 游戏中运用原地双手胸前传接球?4、?? 带，试图在中找到答案( ( (⊕ ( ( ( ( 结束部分 1、在愉悦的气氛中，使学生生理和心理得到放松。 1、集合，放松。　 2、讲评与小结。　　 3、归还器材。　　 4、师生再见 1、教师领做放松操。　　 2、教师小结。　　 3、布置归还器材，向同学们说再见。　　 1、学生跟随教师放松。　　 2、学生谈本课的所感所悟。　　 3、归还器材。 　　 4、向教师说再见。 　(((((((((　 ((((((((( (((((((((　　 ((((((((( ★