人教版七年级上-有理数的乘方及混合运算(基础)巩固练习.docVIP

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人教版七年级上-有理数的乘方及混合运算(基础)巩固练习

【巩固练习】 一、选择题 1.下列说法中,正确的个数为( ). ①对于任何有理数m,都有m2>0; ②对于任何有理数m,都有m2=(-m)2; ③对于任何有理数m、n(m≠n),都有(m-n)2>0; ④对于任何有理数m,都有m3=(-m)3. A.1 B.2 C.3 D.0 2.下列说法中,正确的是( ) A.一个数的平方一定大于这个数; B.一个数的平方一定是正数; C.一个数的平方一定小于这个数; D.一个数的平方不可能是负数. 3.下列各组数中,计算结果相等的是 ( ). A.-23与(-2)3 B.-22与(-2)2 C.与 D.与 4.式子的意义是 ( ) A. 4与5商的立方的相反数 B.4的立方与5的商的相反数 C.4的立方的相反数除5 D.的立方 5.(2010·浙江杭州)计算(-1)2+(-1)3=( ) A.-2 B.- 1 C.0 D.2 6.观察下列等式:71=7,72=49,73=343,74=2401,75=16807,76=117649…由此可判断7100的个位数字是( ) . A.7 B.9 C.3 D.1 7.一根1米长的绳子,第一次剪去一半,第二次剪去剩下的一半,如此下去,第6次后剩下的绳子的长度为( ) . A.米 B.米 C.米 D.米 二、填空题 1.在(-2)4中,指数是________,底数是________,在-23中,指数是________,底数是________,在中底数是________,指数是________. 2.一个数的平方等于它本身的数是____;一个数的立方等于它本身的数是 . 3. ; ;= ; . 4. , 5. , , ,……, 从而猜想:……. 6. 三、解答题 1. 计算下列各式: (1)-23+(3-6)2-8×(-1)4; (2); (3); (4). 2. 已知x的倒数和绝对值都是它本身,y、z是有理数,并且,求的值. 3. 探索规律:观察下面三行数,   2, -4, 8, -16, 32, -64,… ①   -2, -8, 4, -20, 28, -68,…   ②   -1, 2, -4, 8, -16, 32,…   ③   (1) 第①行第10个数是多少?   (2) 第②③行数与第①行数分别有什么关系?   (3) 取每行第10个数,计算这三个数的和. 【答案与解析】 一、选择题 1.【答案】B 【解析】①错:当m为0时,不满足;②③对;④错:次数为3,互为相反数的两个数的奇数次方的结果也互为相反数. 2.【答案】 D 【解析】一个数的平方与这个数的大小不定,例如:;而;,从而 A,C均错;一个数的平方是正数或0,即非负数,所以B错,只有D对. 3.【答案】A 【解析】-23=-8, (-2)3= -8. 4.【答案】B 【解析】表示4的立方与5的商的相反数 5.【答案】C 【解析】 (-1)2=1,(-1)3=-1 6.【答案】D 【解析】个位上的数字每4个一循环,100是4的倍数,所以的个位数字应为1. 7.【答案】C 二、填空题 1.【答案】4 , -2 , 3 , 2, 2, 2 【解析】依据乘方的定义解答 2.【答案】0,1;0,1,-1; 3.【答案】3, -32, 4.【答案】-27,72 5.【答案】 【解析】 , ,, …… 从而猜想:每组数中,右边的幂的底数与左边的最后一个数的关系是:. 所以……. 6.【答案】 【解析】 三、解答题 1.【解析】 (1)-23+(3-6)2-8×(-1)4=-8+9-8=-7; (2) ; (3) ; (4) . 2.【解析】因为x的倒数和绝对值都是它本身, 所以x=1,又因为|y+3|+(2x+3z)2=0,所以y+3=0且2x+3z=0. 所以y=-3.当x=1时,2x+3z=0,. 把x=1,y=-3,代入得:. 3.【解析】(1)2, -4, 8, -16, 32, -64,… ①   第①行可以改写为:2, ,,,……,,……   由-2的指数规律,可以知道n=10时,即 =-1024为第 ①行第10个数.  (2)第②行数是第①行相应的数减4;第③行数是第①行相应的数的-0.5倍;  (3)第②行第10个数为-1024-4=-1028    第③行第10个数为(-0.5)(-1024)=512   所以第①行、第②行、第③行第10个数字之和为-1024+(-10

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