8世界地图引出的发现3.pptVIP

8*世界地图引出的发现 本课目标 1、认识7个生字，正确理解词语。 2、正确、流利有感情地朗读课文，理解课文内容。 3、体会魏格纳的精神。 自学指导（2） 自由读课文，思考： 1、魏格纳的奇想是什么？是怎样产生的？ 2、有了这个想法后，他做了什么？ 3.魏格纳发现了一个怎样的重要证据证明他的假想是正确的？ 小组讨论 魏格纳能够在一张平常的世界地图中发现重大的地理现象，靠的是什么？你从这件事中想到了什么？ 启示 魏格纳的重大发现靠的是： 你还知道哪些像魏格纳的名人？ 苹果熟了从树上落下来，碰巧砸在牛顿身上，偶然的一件小事给了牛顿很大的灵感，后来牛顿发现了举世瞩目的万有引力定律，对物理学甚至整个世界产生了深远的影响。 苹果落地是多么普通的事情，而牛顿却发现了不普通的规律。 ? 机遇只垂青有准备的头脑。 课堂小测 1、根据课文内容填空。? 《世界地图引出的发现》一文中写了(?? ?)年的一天，(? ??)因为生病住院，因此发现了：在太古时代，地球上所有的(?? ?)都是连在一起的，后来因为不断(? ??)，才分成了今天的各个大陆。后来，他作了题为“( ??)”的演讲，提出了关于( ???)的假说，引出了地质界的震动。 2、说一说，什么是“大陆漂移”？ 作业 1.完成第八课课堂练习册。 2.查阅有关大陆漂移学说的其他资料进行交流。 你理解了吗？ 静谧 坐卧不安 不可思议 精神大振 大陆漂移 枉费心机 浩如烟海 召开 资源 事情发展的顺序 在太古时代，地球上所有的陆地都是连在一起的，后来因为不断漂移，才分成今天的各个大陆，它们的海岸线才会惊人的吻合。 句子一 魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。 句子二 突然，他的手指慢了下来，停在地图上南美洲上巴西的一块突出的部分，眼睛却盯住非洲西海岸成直角凹进的几内亚湾。瞧！这两个地方的形状竟是这般不可思议的吻合！ 第二天一早，他叩开了著名科学家柯彭教授的大门，把自己这个想法告诉了他。教授肯定了他的假想有道理，并说也曾有人提起过，但都没有足够的事实加以证明。教授劝他打消念头，不必为此枉费心机。 他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。 一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东部，也见于非洲西南部，显然，这些动物当时生活在同一块大陆上，否则，即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。 * 1、自由放声读课文。 2、把不懂的生字读音弄清楚，读准确。 3、想一想，课文按照什么顺序写的，写了哪些内容？ 4分钟后，比比谁最棒。 2 3 1 2 3 仔细观察、认真思考、 反复论证。 请你评价一下魏格纳: 我觉得魏格纳是一个______的人，因为他________________. 1910 魏格纳 陆地 漂移 《大陆与海洋的起源 大陆漂移 提出想法 证实想法 引起轰动 1—5自然段 6—7自然段 8自然段 静谧 坐卧不安 不可思议 枉费心机 白费心机 浩如烟海 形容资料多得不可计算 *