走进移动学习结业作业.doc

《走进移动学习》行动计划 行动计划： 简介: 在“内容”中点击任意活动名称进入该部分。如果您用的是Windows系统，按住键盘上的Ctrl键再点击任意活动名称；如果是Mac系统，按住键盘上的Command键再点击任意活动名称即可。您需要按照每部分的提示输入您的想法与方案。 模块一：移动学习简介 3 第一节: 移动学习与个性化 3 活动三：应用于教育中的移动设备 3 模块一：移动学习简介 3 第二节: 移动学习的重要性 3 活动三：个性化的移动学习 3 模块一：移动学习简介 3 第三节：移动学习项目 4 活动二：开始移动学习 4 模块一: 移动学习简介 4 第四节: 移动学习的实现 4 活动二: 移动学习模型 4 模块一: 移动学习简介 4 第五节: 模块复习 4 活动一: 模块总结 4 预计完成时间: 5分钟 4 模块二: 实现移动学习 5 第一节: 移动学习的方式 5 活动四：实践移动学习 5 预计完成时间: 15分钟 5 模块二: 实现移动学习 5 第二节：在一个个性化的移动环境中学习 5 活动五：移动学习的评估 5 预计完成时间: 15分钟 5 模块二: 实现移动学习 5 第三节:用于实现个性化的基本应用程序和工具 5 活动五：用于移动学习的基本应用程序 5 预计完成时间: 15分钟 5 模块二: 实现移动学习 6 第四节: 模块复习 6 活动一：模块总结 6 预计完成时间: 5分钟 6 模块三: 移动学习环境管理 7 第一节: 学校与教室相关政策 7 活动二: 建立安全可靠的在线环境 7 模块三: 移动学习环境管理 7 第二节: 移动学习环境中的教室管理 7 活动一: 移动学习管理的方法与挑战 7 预计完成时间: 10分钟 7 模块三: 移动学习环境管理 8 第三节: 模块复习 8 活动一: 模块总结 8 预计完成时间: 5分钟 8 课程小结 8 总结 8 模块一：移动学习简介 第一节: 移动学习与个性化 活动三：应用于教育中的移动设备 预计完成时间: 十分钟 根据你的实际情况，在下方空白格内写下你为实现师生间移动学习方案的目标 让学生更全面地了解什么是移动学习；让学生更活跃得加入到课堂活动中去并对所学知识产生更多的热情；让学生学会自主学习 模块一：移动学习简介 第二节: 移动学习的重要性 活动三：个性化的移动学习 预计完成时间: 十分钟 在你的教学环境中以下哪种趋势是已经出现了的？试举一些你的学校中出现如下趋势的例子 趋势 案例 科技存在于现代生活的方方面面 智能手机被越来越多人使用，网上政务，网上购物 教育教学正在向更多的在线教学和混合式教学模式转化 信息课给出学习目标和任务后，让学生利用教师提供的参考资源或者上网有哪些信誉好的足球投注网站资料进行自主学习 教育机构及相关组织支持主动学习教学法 为学校配套电脑，网络等设施 各个年龄段的求学者都希望可以将他们的学习流程与经历个性化 学生对自主探究型的课堂的兴趣远远浓于传统的讲授型课堂 就你预计，这些趋势将如何影响未来的教育与学习？ 要求教师和学生都必须掌握更多的现代教育技术技能 模块一：移动学习简介 第三节：移动学习项目 活动二：开始移动学习 预计完成时间: 十分钟 创建一个愿景宣言，它将帮助你与实施移动学习的利益相关者更好得交流，并指导你实现移动学习。 愿景宣言 掌握笔记本电脑等移动学习工具的使用技巧；掌握网络资源检索的方法与技巧；掌握在网络支持下的协作式学习或教学；可以实现随时随地学习。 模块一: 移动学习简介 第四节: 移动学习的实现 活动二: 移动学习模型 预计完成时间: 10分钟 如果你想要在你的教学过程中实现移动学习需要哪几个步骤？ 第一步 争取到学生和家长的支持 第二步 将学生分为不同的小组，给小组中的学生分配不同的任务。设计出一个清晰的期望单、管理策略等。 第三步 学生通过辩论正确认识课程中应该如何正确利用掌上电脑等移动设备和网络，引导学生把移动设备和网络作为辅助学习的工具，防止学生沉迷游戏。 在实施移动学习的过程中你预计会出现何种挑战，你应该怎么解决它们？ 挑战 解决方案 如何选择项目学习的内容，开展项目学习需要的时间较长、花费的精力也较多，这会不会影响到正常的教学？ 刚开始阶段，选择一些时间较短，与课程标准为依据的项目。 讲解中，这些设备有可能会分散学生的注意力 建立一个很清晰的条例与流程来规定他们这些设备什么时候能用、怎么 用。如果滥用的话会受到惩罚 学生的设备无法正常工作 需要检查一小部分学校提供的移动设备或是笔记本电脑能否正常工作，用作备案。 模块一: 移动学习简介 第五节: 模块复习 活动一: 模块总结 预计完成时间: 5分钟 通过这个模块的学习，你有什么心得体会？ 因为我第一次接触移动学习，我觉得了解移动学习的基