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员工试用期考核表 姓名 岗位名称 到岗日期 试用期 考核日期 出勤情况 月标准上班日数（ ）日 事假（日） 病假（日） 旷 工（日） 迟到（分）/次 早退（分）/次 实际出勤（日） 结构 指标 考核指标等级 配分 同事评 主管上 司 评 品质结构 责任心 A、工作一丝不苟，勇于承担责任 　5 B、工作勤奋，责任心强 　4 C、责任心一般，满足于完成日常的任务 　3 D、工作较马虎，责任心不强 　2 E、工作敷衍，责任心差 　1 纪律性 A、组织纪律性强，模范遵守国法和公司各项规章制度 　5 B、组织纪律较强，自觉遵守国法和公司各项制度 　4 C、有一定组织纪律性，能遵守国法和公司各项规章制度 　3 D、组织纪律性较差，偶有违纪现象 　2 E、组织纪律性差，有违法乱纪行为 　1 主动性 A、对份内工作都十分积极主动 　5 B、能积极主动地完成好本职工作 　4 C、工作较主动，能按时完成本职工作 　3 D、工作较被动，有时需要外界推动，才能完成本职工作 　2 E、工作被动，消极懈怠 　1 协作性 A、协作性很好，能积极主动与他人合作，且乐于助人 　5 B、有良好的协作性，愿主动与他人合作 　4 C、协作性一般，能与他人合作 　3 D、协作性较差，不善于与他人合作 　2 E、协作性差，不愿与他人合作 　1 知识结构 文化知识 A、具有大学本科以上的知识水平 　5 B、具有大学本科或相当于大学本科的知识水平 　4 C、具有大专或相当于大专的知识水平 　3 D、具有中专或相当于中专的知识水平 　2 E、具有中专以下知识水平 　1 专业知识 A、全面掌握专业知识，并对本专业知识有广泛深入的研究 　5 B、掌握所从事的专业知识，并有一定深度 　4 C、一般地掌握本专业知识 　3 D、粗浅地了解本专业知识 　2 E、缺乏本专业知识 　1 知识面 A、知识渊博，对其它相关领域的问题有较深的研究 　5 B、知识面较广，对与本专业相关的其它专业知识有一定的了解 　4 C、知识面一般，对本专业相关的专业知识略有了解 　3 D、知识面较窄，对本专业所涉及的其它专业知识所知甚少 　2 E、知识面窄，仅对本专业内的知识有一定了解 　1 结构 指标 考核指标等级 配分 同事评 主管上 司 评 能力结构 口头表达能力 A、语言清晰、幽默，具有出色的谈话技巧 　5 B、语言简练，重点突出，较生动 　4 C、词能达意，但比较刻板 　3 D、基本上能表达意思，但缺乏条理 　2 E、讲话含糊其词，意思不清楚 　1 文字表达能力 A、文字流畅，简明扼要，逻辑性强 　5 B、文字表达清晰，用词准确 　4 C、能独立做好基本的文字工作 　3 D、在他人帮助下尚能做好文字工作 　2 E、文字表达不明，内容条理不清 　1 交际能力 A、善于与人交往，能广泛建立工作、业务关系 　5 B、交际能力强，与业务单位、人员关系融洽 　4 C、交际能力一般，能与他人交流 　3 D、交际能力较弱，不善与他人交往 　2 E、交际能力弱，容易与他人发生矛盾 　1 理解力 A、能迅速掌握所分配的工作和新知识，且理解深刻 　5 B、能较快掌握分配的工作和新知识，理解程度较高 　4 C、一般性的掌握所分配的工作和新知识 　3 D、理解力差，在旁人的指点和帮助下才能初步掌握 　2 E、对分配的工作和新知识掌握慢，不得要领 　1 判断力 A、判断力强，善于综合分析问题，判断准确率高 　5 B、判断力较强，对工作中出现的问题能作准确判断 　4 C、有一定的判断力，一般能抓住工作中的要点 　3 D、判断力较差，有时抓不住要点 　2 E、判断力差，抓不住工作中的要点和重点 　1 创新能力 A、有魄力，善于开拓创新，提高工作效率 　5 B、工作中有一定改进成果 　4 C、能开动脑筋对工作进行改进，但步子不大 　3