《南州六月荔枝丹》辩析.ppt

荔枝特写镜头 “壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪 。” ——白居易《荔枝图序》 陈辉（明） 南州六月荔枝丹， 万颗累累蔟更团。 绛雪艳浮红锦烂， 玉壶光莹水晶寒。 高名已许传新曲， 芳味曾经荐大官。 乌府日长霖暑静， 几株斜覆石阑干。 * 《南州六月荔枝丹》背景 荔枝是原产于我国亚热带地区的一种果木植物，它的生理特性、生活习性及生产情况不为我国其他地区的人们普遍了解。为此，久负盛名的科普作家贾祖璋在党中央揪出“四人帮”，拨乱反正，全国人民迎来“科学的春天”之后，于1979年5月写了这篇以荔枝为说明对象，以荔果为说明重点的科学小品(文艺性说明文)。 解 题 南 州—— 荔枝的产地，泛指我国 南部地区； 六 月—— 荔枝的成熟期。这里的六 月是指阴历的六月； 荔枝丹—— 荔枝成熟后的颜色。 ——突出了荔枝生态的主要特点产地、成熟期、颜色。充满诗情画意，而且引古诗为题，也与全篇广泛引证的风格统一起来。 文体知识 科学小品： 多用文艺性笔调介绍科学知识 和阐述科学道理，使人获得科学 知识的同时还能得到某种思想感 情的陶冶和艺术上的享受的一种 文体 。 特点：知识性、趣味性、通俗性。 说明顺序 时间顺序——即按事物发展的时间先后次序来说明。 空间顺序——即按事物空间结构的顺序来说明。如： 整体——局部 上——下 外——内 远——近 事理顺序——即依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。如： 一般——个别 主要——次要 原因——结果 现象——本质 总述——分说 简单——复杂 特征——功用 说明方法 列数据：运用列数据的方法，能使得事 实确凿，更具说服力。 举例子：举例说明的方法可以增强文 章的厚重感和说服力。 打比方：能使被说明的事物形象更加 生动。 引用：既增强了文章的文学色彩，又丰 富了文章的内容。 课文诵读 生字词 褐（hè）色??? 红缯（zēng）?? 醴（lǐ）酪（lào） ? 绛（jiàng） 贮（zhù）藏?? 宠（chǒng）幸 妃（fēi）???????? 瓤（ráng） 粤（yuè） 囊（náng）?? ? 襄（xiāng）??? ??阙（què） 啖（dàn）? 蘖（niè）?? 龟（jūn）裂? 课 文 分 析 1．本文从哪些方面介绍了有关荔枝的知识？每个方面介绍了哪些具体内容？在熟悉课文的基础上，列出全文的结构提纲。 2．文章采用了怎样的说明顺序？ * 阅读说明文要能把握文章所说明事物的特性 ?课文抓住荔枝在形态、生活习性等方面的特征介绍有关科学知识 学习重点放在学习作者怎样抓住特征说明事物上，体会只有抓住特征，才有可能将事物说明白，要介绍清楚某一事物，就应把此事物与其他事物的不同点抓住，这样才能给读者留下鲜明深刻的印象。 * 说明文的文艺性，一般表现在用文艺笔调、描写手法为科学的说明服务 本文用描绘、打比方的说明方法把准确的说明和生动的描写交织得十分细密自然。但本文的文艺笔调更突出地表现在大量引用古代诗文、故事逸闻、民间谚语等，或使说明有了依据，或作为说明要点的补充，丰富了内容，把有关知识介绍得更清楚具体，加强了知识性，体现了科学性，增添了趣味性，有如锦上添花，使文章增添文采，易于理解，使读者意趣盎然。引用时不是大段大段抄录原文，而是较多地采用摘句行文或意引的方法，有时还把同一段内容截为两段，用在两处；方法灵活，角度多变。因此引用资料虽多，而毫无累赘，冗杂之感 * 说明方法 常见说明方法有以下七种， 举例子 作比较 列数字 打比方 分类别 下定义 本文主要用了哪些 说明方法？请结合实例分析。 引用 ：“一些稀奇的品种，如……‘龙牙’‘珍珠’。” ：“优良的荔枝，种子发育不全，有似丁香。” ：荔枝大小，通常是直径三四厘米。