4 第3章 情境模拟对话题.FIT).pdfVIP

公教育 形式新颖题型篇 人改变未来的力量 一节 情境模拟对话题导读 一 情境模拟对话题概念 情境模拟对话是一种依托 境模拟测评的方法 以结构化的题目形式呈 现出来的新题型 这类试题通过设置工作中的各种典型情境 让应试者在特定 遥 的 境中扮演一定的角色 完成一定的任务 从而多方面考查其实际工作能力遥 二 情境模拟对话题测评能力 情境模拟对话题的内容设置与拟任岗位具有很强的匹配性 境模拟对 遥 话题要求考生进入指定工作场景 完成指定任务 考官通过考生完成任务的过 程分析评价考生处理问题的能力 衡 考生的素质 与单纯口述方式的面试形 遥 式相比 情境模拟对话更加形象 生动 也更灵活 能更真实地测查出考生实际 尧 处理问题的能力遥 三 情境模拟对话题分类 冤现场讲话类 在题目设定的特殊场景下 考生需要把自己当成题目中的人物角色 在现 场进行讲话遥 二 处理日常工作类 冤 这类 境模拟对话题很容易和情境应变类题目混淆 只是它更强调现场 性和互动性 让考生身临其境 现场解决或说明问题遥 三 处理人际关系类 冤 这类 境模拟对话题很常见 通常是假设考官为领导 或者考官为同事 考生要在特定情境下与考官对话 解决问题遥 18 公教育 第三章 情境模拟对话题 给人改变未来的力量 二节 情境模拟对话题高分策略 一 角色定位是关键 考生应该有意识地提高自己的角色适应度 进入角色 以拟定的身份在特 定的情境中才能清楚自己需要做什么 能做什么 怎样做才能合理有效地解决 尧 问题 以便恰当运用现场语言 充分运用现场资源 顺利完成任务遥 二 语言是武器 注重沟通技巧 袁 在回答过程中 考生一定要明确 针对不同的对话对象 其语言的特点也 院 是各异的 在情境模拟过程中 要重点突出沟通的技巧性 特别要注重肢体语 遥 言 在答题过程中 考生可以适当加入肢体语言 特别是眼神交流 这样可以让 遥 遥 你显得更加投入 形象更加逼真遥 三 勇于创新 考生在遇到情境模拟对话类试题时 不能仅限于简单地演示平常工作中 的方法 而应对事务进行灵活处理 以平时的经验为基础 根据情境模拟中的 条件探索解决问题的新思路与新方法 这种突破常规的做法和勇气 往往会给 遥 主考官留下深刻的印象遥 19 公教育 形式新颖题型篇 人改变未来的力量 三节 经