三门县健跳小学数学坊校本研修计划.docVIP

健跳小学数学坊校本研修计划 周方茂2015年10月 研修主题 信息技术环境下的数学学科课堂教学能力提升主题研修 研修目标 1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力； 2．初步掌握多种媒体教学工具/软件/技术的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学； 3．通过信息技术整合/辅助教学，提升教师的数学教学能力/学生的数学学习能力。 应用环境 简易多媒体环境 技术工具 视频剪辑工具、音乐编辑工具、PPT基本动画播放…… 研 修 安 排 阶段/内容 时间 个人 教研组/备课级 第一阶段 9.24-10.09 学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评） 第二阶段 10.10-11.22 运用信息技术，开展校本研修实践 10月中旬 教学设计、学习网络课程（侧重技术） 交流、研讨教学设计1次 10月下旬 修改教学设计、学习信息技术、做课件等 说课与授课1次（拍摄课例片段） 11月上旬 学习信息技术、修改课件、整理资源 中听评课/研磨课活动1次（拍摄课例片段） 11月中旬 课例片段的后期制作 教研活动/参加县内组织的跨校交流活动 第三阶段 11.23-12.10 提交实践作业，展评精品成果 11月下旬 修改、完善、提交作业 互评、点评作业成果 12月上旬 完成个人的培训总结 完成本组的培训总结 第四阶段 12.11-12.21 考核抽查总结，迎接发展测评 12月中旬 完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会 12月下旬 完成发展性测评，迎接验收 研修管理 研修考核