《过秦论》导学案_432482.docVIP

河高 “自主互动”高效课堂 高一语文必修三第2单元导学案 编制人：安晓娟 审核人：陈存练 学案编号：高一语文导学案 16 班级： 姓名： 小组： 《》学案 】1了解贾谊对王朝迅速灭亡原因的分析及借古讽今的进步意义。?????? 2、积累并理解文言实词、虚词和句式。?????????? 3、领会作者的写作意图，借论秦之过以反对暴政提倡仁政的政治主张。? 、学习从对比中引出结论的写作方法。 理解贾谊的反对暴政、提倡仁义的思想。 【学习难点】学习贾谊严密的论证艺术。 【学习准备】 预习课文，查字词典，弄清陌生字词的音与义。 【学习方法】朗读、合作、探讨、总结 【学习过程】 课前预习案 【知识准备】 1．走近作者 贾谊（前200—前168），西汉洛阳人。西汉著名政论家、文学家，最早的汉赋作家之一。年少即以文才超众著称。20多岁时汉文帝召为博士，不久提升为太中大夫。后因在政治方面多次提出改革建议，触犯权贵，被谪为长沙王太傅。四年后被召回，为文帝宠子梁怀王太傅。死时仅33岁。他的政论散文《过秦论》《陈政事疏》（也称《治安策》）《论积贮疏》等，体现了新兴地主阶级政治家的远见卓识、积极进取的精神和改革现实的坚决态度。他的文章峻拔锋利，针砭时弊，淋漓酣畅，对后世散文创作很有影响。其文章，明人辑有《贾长沙集》，另传有《新书》十卷。他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了《屈原贾生列传》。 春秋以来，战乱频仍，加之秦统一后的暴政、秦末农民起义和楚汉之争，社会经济遭受了五百年来的特大破坏。农民大量流亡异乡，不得耕作；还有些为生计所迫，卖妻鬻子或自卖为奴。战乱使人口锐减，商业萧条。奸商囤积居奇，物价昂贵，米一石值万钱，马一匹达百金。新建立的西汉政权，府库空虚，财政困难。史载当时：“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。”人民很需要休养生息。针对这种现实，为巩固西汉政权，贾谊借“过秦”以“规汉”，主张施行仁政，“与民休息”。当然，贾谊所说的“仁政”，完全是站在统治阶级立场上的，不可能包括消灭剥削、消灭阶级压迫等内容，这是历史的局限、阶级的局限，我们不能苛求。? 解题 汉文帝是一位很有作为的帝王，贾谊因此写了这篇政论文来为他提供政治上的鉴戒。“过”：动词，指出过失，过秦，指出秦的过失；论是一种论文文体。文章共由三部分组成，分别总结评论了秦始皇、二世、三世子婴三代治秦的过失，既总结了秦亡的教训，也肯定了秦亡之前的成就。教材选的是第一部分。在中国散文史上，《过秦论》首创了“史论”这一体裁，对汉以后的散文创作产生了重要影响。由于作者偏于注重文章豪迈的气势，文中列举的论据与史实或许有出入的地方 【课前小练】 1．文学常识 贾谊，西汉洛阳人。著名?????????、????????，最早的????????作家之一。他的政论散文《???????》《???????》（也称《治安策》）《???????》等，体现了新兴地主阶级政治家的远见卓识、积极进取的精神和改革现实的坚决态度。 2．字音（1）合从（??）缔交???赢粮而景从（???）??因利乘（??）便??万乘（??）之势? （2）宁（???）越??宁?（???有种）???乐（???）毅??安乐（????）? （3）翟（????）景????墨翟（????）???召（???）滑??累召（???）不应? （4）鉏耰棘矜（? ）???矜（ ?）持???度长絜（??）大??度（ ?）德量力?内立法度（ ?）? （5）逡巡?（?）???崤函（ ?）???黔（）首??锋镝（?）?隳（ ?）??流血漂橹?（?）? 瓮牖绳枢（ ?）??氓隶（ ?）??一夫作难（??） 诵读课文，整体感知，并回答问题：一、内容感知 1、思路结构 本文共5个自然段，可以分为两部分。 第一部分（第1至第4段），叙述????????????????????????????????第1段写????????????????????????，这是秦孝公时的事情。 第2段写??????????????????????。这个时期长达90年，包括秦孝公之后始皇之前的五?位国君，即惠文王、武王、昭襄王、孝文王、庄襄王。 第3段写?????????????????????。这个时期包括秦始皇在位的36年。秦始皇不仅消灭了各国诸侯，而且继续扩大版图，创建了史无前例的大帝国。这意味着秦从此转入守势。 第4段写?????????????????????。重点是写???????????????????。 第二部分（第5段），阐述??????????????????，可分两层前一层分析?????????????????第二层照应全篇，归纳中心论点：???????