哲学五课二框意识作用.docxVIP

高二政治生活与哲学 第五课 第二框 意识的作用编号：4—9 编制：孙道新 审核：高二政治组 时间：2014/9/17【学习目标】1. 记住意识作用的两种表现，理解人能够能动地认识世界和改造世界。掌握一切从实际出发、实事求是的哲学依据及应注意的问题。2. 自主学习，合作探究。关注对世界的各种创造活动，以科学态度积极参与社会活动。学会尊重客观规律，能够发挥主观能动性，认识并能分析现实生活中的重大问题3. 提高运用哲学原理解决实际问题的能力。初步树立一切从实际出发的唯物主义世界观，立志探索尚未被人类认识的事物。激情投入，快乐学习。★预习案★预习教材，完成导学与训练预习学案★探究案★——质疑解疑，合作探究探究活动一：结合课本38页的材料，回答1、? 为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明？2、马克思的这段话说明了什么？探究活动二：结合课本39页材料回答：意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥作用的？（1）探讨：意识能否直接改造世界？（2）你能举例说明两种精神力量的不同作用吗？探究活动三：阅读课本40页探究活动，回答：在日常生活中，做一件事情想要达到预期的目的，首先要具备什么条件？阅读课本41页的探究，回答该地区是针对什么来制定自己的发展战略的？如果你是这个地区的负责人，你会根据什么来制定你所管辖地区的经济发展政策？★训练案★——有效训练、反馈矫正一、选择题1．中央经济工作会议指出，2013年继续实施稳健的货币政策，这是基于当前经济形势下的思考。从哲学角度看，这主要是因为(　　)A．意识是人脑对客观事物的反映B．正确的意识促进事物的发展C．意识对物质具有能动的反作用D．物质决定意识，要求一切从实际出发2．爱因斯坦在创立相对论的过程中所采用的独特的“思想实验”，不是在实验室中而是在抽象思维中进行的，所使用的不是现实的仪器设备，而是严密的、逻辑的和科学的推导。结果，这种创造性的科学想象获得了成功。这充分说明了(　　)A．科学的想象不需要现代化的仪器设备B．不进行主观想象，就不能创立科学理论C．对客观事物的本质及其规律进行研究的基础源泉是科学的想象D．意识不仅能“复制”客观对象，而用能依据现实材料进行主动创造3．2013年是中国人民解放军成立86周年。86年来，我军不断丰富和发展军队建设理论指导，特别是近年来，我军贯彻落实科学发展观，坚持用中国特色社会主义理论体系武装官兵，推进了我军现代化、正规化、信息化建设。这体现了(　　)A．意识是对客观存在的主观映象B．意识对改造客观世界具有指导作用C．正确的意识决定事物的发展历程D．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用4．很多瓦斯爆炸事故大多是因为安全意识淡薄，通风管理不到位，瓦斯治理不彻底，现场管理不严格，安全措施不落实。这说明(　　)①错误的意识对事物发展具有阻碍作用　②人类能够利用对规律的认识改造世界　③主观能动性与客观规律是相互决定的　④发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提A．①②B．②③C．①④D．③④5．一位患者总是疑心自己吞食了一条虫子。医生用药使其呕吐，并将一虫放入呕吐物中，告知病人虫子已经吐出，那人的病随之痊愈。这表明(　　)A．人脑是产生意识的物质基础B．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用C．意识是客观存在的主观映象D．意识对于人们认识世界和改造世界具有促进作用6．中国画要求意存笔先、画尽意在，强调融化物我、创制意境，达到以形写神、形神兼备、气韵生动。通过“写意”，能将万千山水收于尺幅，这正是中国画的奇妙之处。中国画创作的这种特点表明(　　)A．意识能够直接反作用于物质世界B．意识活动可以能动地反映客观事物C．画家的意识活动可以独立于物质之外D．意识可以调节和控制人体生理活动7．表彰全国劳动模范和先进工作者，这对激励和鼓舞全国各族人民满怀豪情地推进全面建成小康社会进程、不断开创中国特色社会主义事业新局面，对激励和鼓舞青海玉树地震灾区各族干部群众、广大救援人员和全国各族人民信心百倍地战胜一切艰难险阻、全面做好抗震救灾工作，具有十分重要的意义。由此可见(　　)A．精神可以直接转变为物质B．正确的意识能够促进事物的发展C．物质文明决定精神文明D．高昂的激情对幸福生活和美好未来有决定作用如果把实际情况比作“地形”，理论就是“地图”。当实际情况发生很大变化时，我们不要期望按照“地图”来修正“地形”，而只能是根据“地形”来矫正“地图”。据此回答8～9题。8．从哲学上看，“地形”与“地图”的根本区别在于(　　)A．前者是第二性的，后者是第一性的B．前者是客观的，后者是主观的C．前者是有规律的，后者是无序的D．前者是社会现象，后者是自然现象9．根据“地形”来矫正“地图”的哲学依据是(　　)①认识不是对物质的反映　②物质决定意识　③主观必须与客观相符合　④想问题、办事情必