学院实践实验教学质量监控制度汇总.docVIP

数统学院实验实践教学听课制度 为了促使学院领导和各系部主任深入实验实践教学一线，及时了解和掌握实验实践教学工作情况，发现并解决实验实践教学工作和实验实践教学管理工作中的问题，也为了促进教师间的实验实践教学经验交流，推动实验实践教学改革，强化实验实践教学管理，进一步规范与完善听课，经学院办公会讨论，决定建立以下实验实践教学听课制度。 第一条 听课人员范围及安排 学院领导及各系部主任随机听课，每人每学期至少听1次课，听课时间自行安排，听课后认真填写《数统学院实验实践教学听课记录》，交实验实践教学秘书汇总并存档。 第二条 听课重点是普通全日制本科实验实践课程。 第三条 听课人员应认真填写《数统学院实验实践教学听课记录》，并着重调查和了解以下情况： （一）教师实验实践教学的基本情况； （二）学生实验实践的基本情况； （三）教师、学生对实验实践教学和教学管理工作的意见和要求； （四）有关实验实践教学和教学管理、后勤保障工作中的其它问题。 第四条 学院领导应对听课人员情况进行监督和检查。 第五条 本着“肯定成绩、指出不足、热情帮助，重在提高”的宗旨，听课人员在听完课后可立即与讲课教师交换意见。每学期放假前半个月，由学校对本学院听课记录所记载的主要情况和问题进行整理、汇总，会同《实验实践教学听课记录》一起交教务处高教室。凡属本学院的问题，由学院在学院内部进行情况通报并及时解决；凡属全校性的问题，则提交教务处。 第六条 本制度自2016年1月起执行；若其他相关制度中听课规定与本规定有冲突，则以本规定为准。 贵州财经大学数统学院 二O一五年十一月一日 数统学院实验实践教学学生信息员制度 第一章总则 第一条 为加强对教学工作的信息反馈，及时了解教师和学生教与学的状况，进一步完善教学质量与监控体系，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用，促进教风、学风建设，特制定本实施办法。 第二条 建立学生教学信息员制度，有利于搭建有效的教学管理部门、教师、学生三方的信息沟通平台，通过学生教学信息员提供对教学工作有价值的意见和建议，以便改进教学工作，进一步提高教学质量。 第二章 聘任与管理 第三条 实验实践教学学生信息员由教学实验科领导和管理，每个自然班产生学生信息员1名。 第四条 学生教学信息员的基本条件： （一）思想品德优良，秉公办事，有参与教学管理的积极性，敢于反映实际教学情况； （二）学习态度端正，成绩优良，关心学院教学工作，有良好的学习方法和学习习惯； （三）有团结协作精神，善于联系老师和同学，实事求是，坚持原则，遵守纪律，认真负责； （四）有较强的观察、分析、综合能力和信息处理能力以及较好的文字表达能力。 第三章 工作职责 第五条 学生信息员应从实验实践教学相关角度出发，严肃、认真地搞好信息工作，客观反映实验实践教学情况和广大师生对教学的合理化要求和建议，同时将学院实验实践教学方面有关信息及时传递到学生中去。信息要求真实、准确。 第六条 学生教学信息员职责： （一）认真学习并积极宣传学院的各项实验实践教学管理规定。及时了解有关实验实践教学和学生实验实践的状况，认真积极工作，实事求是地反馈信息； （二）及时反映任课教师的实验实践教学态度、水平、进度、课堂管理，以及迟到、早退、调课、缺课、作业批改等情况； （三）及时反映学生实验、实践、出勤以及课程考核等情况； （四）收集、汇总学生对实验实践教学管理部门的意见和建议； （五）积极参加学院组织的实验实践教学信息会议及各项活动； （六）协助实验实践教学质量管理部门进行课堂教学等教学环节的质量评价； （七）完成教学质量管理处交办的其他工作任务。 第七条 实验实践教学质量管理部门根据学生信息员收集、整理的教学信息，将学生意见和建议及时反馈给相关部门，由相关部门给予及时核实、处理和答复。 第八条 实验实践教学质量管理部门根据工作需要召开学生信息工作会议，提出工作要求，交流与总结工作情况，同时对优秀学生教学信息员进行表彰奖励。 第四章 奖罚制度 第九条 学生信息员每学年进行一次考核，考核等级分“优秀”、“称职”、“基本称职”。 第十条 在综合素质测评中，学生信息员与学生干部享有同等待遇，可在德育考评中给予适当加分（优秀：1.5学分，称职：1学分，基本称职：0.5学分）。 第十一条 对任期内不能较好履行职责，予以批评教育，仍不改正者予以解聘。 本制度自2016年1月起执行；若其他相关制度中听课规定与本规定有冲突，则以本规定为准。 贵州财经大学数统学院 二O一五年十一月一日 数统学院实验实践专项检查制度 第一条 为规范实验课程教学，保证实验教学顺利进行，特制以下制度。 第二条 本制度适应于本学院在实验室进行实验教学的所有任课教师