第2课时：读数.pptVIP

* 谁愿意说一说，你在日常 生活中见到的大数？ 数一数，这些数有几位数。 读出下面各数。 9568 8500 1050 3002 九千五百六十八 八千五百 一千零五十 三千零二 说一说，怎样读含有 0 的数的讲法。 从图中你得到哪些信息？有什么问题？ 全国总人口约为1295330000人。 读一读，你是怎么读的？ 说一说，你是怎么想的？ 1 2 9 5 3 3 0 0 0 0 十二亿九千五百三十三万 数位表 北京市约。 读一读，你是怎么读的？ 说一说，你是怎么想的？ 1 3 8 2 0 0 0 0 1 3 8 2 一千三百八十二万 一千三百八十二 比一比，说一说。你还有什么问题？ 数位表 4 4 0 0 0 0 四十四万 6 7 8 0 0 0 0 六百七十八万 2 5 7 9 0 0 0 0 二千五百七十九万 读出下面各数。 数位表 天津市约。 读一读，这个大数有什么特征？ 说一说，怎样读这个数，有什么体会？ 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 一千零一万 一千零一 2 0 0 5 0 0 0 0 二千零五万 3 0 6 6 0 0 0 0 三千零六十六万 5 0 5 0 0 0 0 0 五千零五十万 读出下面各数。 我们一起来总结一下读亿以内数的方法、步骤。 1、给大数分级。如：1382 0000 2、读数时，从万级读起。先读万级再读个级。 3、万级的数按照个级的数的读法来读，再在后 面加上一个“万”字，接着读个级上的数。 读出下面各数。 5 2 8 6 0 0 0 0 4 0 0 9 0 0 0 0 7 5 0 0 0 0 0 0 2 0 3 0 0 0 0 0 8 2 5 6 3 2 5 0 1 0 0 5 1 0 0 5 数位表 *