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仁寿县曲江乡中心小学 信息技术应用能力提升网络培训实施方案 一、培训主题 二、主题解利用—教师工作坊—社区培训一体化的网络培训体系和符合能力提升工程要求的教师信息技术应用能力网络测评系统，以应用技术优化课堂教学应用技术转变学习方式应用信息技术促进专业发展为主题，采用诊断测评、分段引导、任务驱动的培训模式，推进信息技术与学科融合，切实提升参教师的信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力；并尝试以本次培训为契机，带动建立校本培训常态化运行机制，逐步形成信息化环境下区域性教师学习共同体。、培训目标 1、培训目标：以实施好课程改革为中心，紧密结合教师教育教学实际，以提高教育教学技能为主，以提升教师信息技术应用能力为重点，引领教师专业成长。在提高信息技术应用能力的同时，促进教学改进，运用信息技术手段提升自己的教学效能；促进学生学习，能够运用信息技术手段转变学生的学习方式；促进自主发展，能够借用信息技术手段创设自己的成长环境；提高信息素养，能够通过为我所用的学习实践提升信息素养。 2、指导目标：完成“网络支持下的校本培训”主题培训与实践，掌握网络支持下的校本培训的操作方式和成果表达规范，提升校本培训能力。??????? 3、管理目标：依托教师网络培训社区，建立校本培训良性运行机制，推动教师全员常态化培训，逐步形成信息化环境下区域性教师学习共同体。???、培训方式 依托教师网络培训社区，实施网络培训与校本培训整合培训，?创新完善教师网络培训模式，建立校本培训良性运行机制，推动教师全员常态化培训。、培训对象 六、、：? 3、组指导教师?数学?王建成 4、成员：全体参培教师 七、培训内容 2、运用信息技术工具，加工教学资源。 3、应用信息技术工具，创新教学活动。 4、应用信息技术工具，优化评价诊断。 5、运用网络研修社区，助力专业发展。 八、活动设计 第一阶段?2015年月至2015年1月熟悉网络家园感受技术魅力第阶段?2015年月至2015年月第阶段?2015年月至2015年1月第阶段?2015年月至2015年1月第阶段?2016年月至2015年1月 ??九、考核评价 本次培训的考核分为两项，具体细则如下： 传资源：2个积分/1篇写日志：2个积分/1篇发问答：2个积分/1篇作业、资：1个积分/1评论1个积分/1次课程、作业、日志、问答：1个积分/1次参加答疑：1个积分/1次参与活动： 1个积分/1次作业、日志被评论：1个积分/1次作业被推优：20个积分/1次；资源被推优：2个积分/次（被学友评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8分）；资源被下载：1个积分/1次???????? （1） （9）参培教师结业考核优秀者加20分。 （10）参培教师在正式通报中受表扬的每人次加5分，被批评的每人次扣2分。 注：以上考核评估办法加分不封顶，根据教师网上研修和学校评价情况，直接与个人绩效工资和评优晋级挂钩。 仁寿县曲江乡中心小学 2015年11月10日