明年会更好.docVIP

明年会更好（第一课时）设计理念：　　《明年会更好》这一课分“我长大了”“我的心愿”“我的计划”“放假了”四部分组成，可以分两课时完成内容。本课时主要是让学生感受到自己长大了，回顾自己的进步，并且知道自己的努力目标。教学要通过学生的真实生活和自主活动来“展开”教材中的“生活”和“活动”设计，达到“感受”、“理解”、“体验”教材所承载和传达的价值的目标。因此，本堂课中，我通过看照片猜同学、试穿衣服、畅所欲言、画一画等多种形式的活动中让学生进行体悟学习。 活动目标：认知目标：回顾一年的生活，全面地了解“长大”的含义，知道自己明年的努力目标。 行为目标： 有为实现愿望的勇气与行动。情感态度目标：感受自己的进步，体验成长的快乐，能树立正确的理想，愿意为实现梦想而努力。 教学重点：体会到自己长大了，树立正确的理想。教学难点：在活动中让学生体验到成长的快乐。 活动准备：1、 学生自带小时候的衣物；2、学生小时候的照片；3、音乐磁带《我有一个小小的心愿》或者《种太阳》4、每人一朵七色花 、一棵心愿树。教学流程： 教学设计 多媒体演示设计 一、创设情景，导入新课。1、出示一位学生婴幼儿时期的照片，请大家猜猜他是谁。学生七嘴八舌、兴致勃勃地猜。2、分别请出照片中的学生。你们觉得像吗？二、回顾往昔，感受成长。1、师：咱们同学从呱呱坠地到今天，都长大了许多，发生了很多变化。我这里有一些东西，是谁的呢？请你们来试一试，穿一穿。2、启发：你们发现了什么？引导学生体会他们身体上的变化。小结：这些是我们小朋友小时候曾经穿过、戴过的。现在，我们长高了，变胖了，所以都太小了。3、师：但是，你们的成长远不止身高、体重发生了变化，这一两年中一定有许多难忘的事，让我们一起来回顾。多媒体出示回顾的内容，填一填、画一画：（1）请学生填一填或者画一画书中61页方框中的内容。 （2）自找伙伴，音乐声中交流一年中印象最深的人、事，体会学习、生活能力的变化。4、上台交流，展示本领。三 、展望明年，抒发心愿。1、师：过去的一年小朋友们有伤心也有欢笑，因为我们有了自己的朋友，还掌握了很多本领呢!如果现在有一朵神奇的七色花，它能满足你新年七个小小的愿望，你的愿望是什么？2、在音乐声中描画心愿（心愿画在七色花花瓣 中）3、说说新年的愿望。4、将画好的心愿卡贴在心愿树上。5、根据学生的心愿颁发“爱心好少年”“有理想好少年”“孝心好少年”鼓励学生从小树立美好心愿。四、总结。在小朋友的心中，有那么多美好的愿望，老师真高兴，让我们用自己的行动去努力，到明年，我们班这棵心愿树一定会枝繁叶茂，开出鲜艳的心愿小花！ 逐一出示学生婴儿照片 多媒体出示： “最快乐的一天” “最想说的一句话” “最要好的同学” “最得意的一件事” “最伤心的一件事” “最拿手的一项本领”。 播放mp3小螺号出示：我的愿望七色花 播放《种太阳》歌曲flash动画 出示“爱心好少年”章、“有理想好少年”、章“孝心好少年”章 动画演示心愿树一朵朵花争相开放 明年会更好（第二课时） 活动目标：认知目标：知道如何有计划地安排自己的寒假生活，健康地度过寒假。行为目标：初步学会制定自己的寒假生活计划。 情感态度目标：学会安全、健康地度过寒假。教学重点：指导学生制定寒假生活计划。教学难点：帮助孩子养成严格作息时间，做事认真负责的习惯与态度。引导学生能将计划付诸行动。 教学过程： 教学设计 多媒体演示设计 一、引导学生制定寒假生活安排表 1、师：小朋友们， 愉快的寒假生活即将到来，怎么过得有意义呢？看看图上的这些小朋友在寒假里干什么？2、展示丰富多彩的寒假生活片断。汇报交流。3、师：图上小朋友的寒假生活可真丰富，运动、郊游、还帮大人做家务呢！4、小朋友准备在寒假里参加哪些活动呢？ 如何制定寒假计划？四人小组里讨论讨论，指名汇报交流。二、做小小评判员，明确科学的寒假生活安排。1、 情境导入：寒假里，小朋友可开心了，大家可以尽情地玩耍，专心地学习。这些小朋友做得对吗？请你做个小小评判员。（1）睡懒觉，没有正常的作息时间（2）乱放鞭炮焰火（3）不忘学习，做作业。（4）早晨坚持跑步训练。（读书学习是他们的主要任务，由于孩子正处于长身体、长知识的重要时期，多锻炼。）（5）录象1：看电视入了迷，还与妈妈顶嘴。（要有学习活动和娱乐休息，但要有节制。）（6）录像2：小朋友们在社区做好事，擦楼道扶手。2、 讨论交流，各抒己见。形成正确的寒假生活观。三、你觉得还需要注意什么问题呢？了解注意事项1、 注意问题：交通安全、水、火、电2、 播放过新年放鞭炮flash3、 小结：小朋友在活动时要特别注意安全，不要玩危险的游戏，也不要到危险的地方去活动。