平移与旋转正式1.pptVIP

* 说 教 材 平移与旋转是人教版二年级数学下册第三单元的内容，平移与旋转这两种现象是生活中比较常见的几何现象。课程标准不要求对这两个概念进行定义，更不需要学生去背诵结论性语句，只要求学生紧密联系生活实际去感知这些现象。 说 学 生 二年级学生在生活中见到很多平移和旋转的运动现象，在他们的头脑中已有比较感性的平移和旋转意识，受生活经验的限制，对于好多现象的判断还有些模糊，更无法想象，不能透过现象用数学的眼光来抓住运动方式的本质。 说 目 标 知识目标： 1、结合生活实例，让学生初步感知平移和旋转现象，并能正确判断平移和旋转现象。 2、能正确判断方格纸上图形平移的方向和距离，并能在方格纸上按要求画出简单平面图形平移后的图形，培养学生的观察能力和动手操作能力。 3、体会数学与生活的密切联系，体会学习数学的价值。初步渗透变换的数学思想方法，发展学生的空间观念。 说 目 标 技能目标：使学生能正确判断图形的这两种变换。 数学思考：在认识平移和旋转现象中，建立初步的空间观念，发展形象思维；初步渗透变换的数学思想方法。 情感目标：能积极参与对平移和旋转现象的探究活动，感受数学与现实生活的密切联系，培养对身边平移和旋转有关的某些事物的好奇心。 教 学 重 点 1、让学生在感知平移与旋转现象的基础上会区别这两种现象。 2、能正确判断方格纸上图形平移的方向和距离，并能在方格纸上按要求画出简单平面图形平移后的图形 教 学 难 点 ， 1、能正确判断方格纸上图形平移的方向和距离。 2、在方格纸上按要求画出简单平面图形平移后的图形 教 学 过 程 平 移 特 征 平移是直直的移动 方向不发生改变 生 活 中 的 平 移 现 象 向上平移5格 向右平移7格 向（）平移（）格 向（）平移（）格 金鱼图向（ ）平移了（ ）格 金鱼图向（ ）平移了（ ）格 ① ① 小房图向（ ）平移了（ ）格 下 5