学习简报(第1期).pptVIP

中江县联合镇中心学校学习简报(第1期) 主编：代虎明 2017年3月10日 卷首寄语 研修安排 考核细则 本期导读 卷首寄语 2017年网络研修与校本研修已于今日正式上网开始，本次培训将于4月25日全面结束。 希望各位参加学习培训的老师，能够合理安排工作和学习的时间，尽快完成相关学习任务。 研修时间安排 阶段主题 任务描述 研修内容 研修成果 阶段一： 定计划 网络研修：围绕本坊确定的研修主题，反思自己有哪些经验，存在哪些问题”，据此撰写本次研修计划 方案解读、平台操作类课程 重难点导读类课程学科素养类课程、教学行为改进指导类课程 师德修养、乡村教育、班级管理等通识类课程 方案解读、平台操作类课程 五大领域导读类课程 游戏教学改进指导类课程 师德修养、乡村教育、幼儿园管理等通识类课程 作业1： 计划单 阶段二： 学策略 网络研修：学习示例课程，纪录自己的课程学习情况和活动参与情况，并提炼可供借鉴的经验，提交一份研修单 重难点解决示例课程 教学行为改进指导类课程课例研修方法论类课程 五大领域示例课程 游戏教学改进指导类课程方法论类课程 作业2： 研修单 阶段三： 解难点 网络研修：提交一份妙招设计单 重难点示例课程 微课示例课程 教学行为改进指导类课程 五大领域示例课程 微课案例课程 游戏教学改进指导类课程 作业3： 妙招单 阶段四： 推精品 网络研修：学习网络课程、选课中心或本地资源课程 通识类课程 选课中心、本地资源案例类课程 / 2017年3月6日至2017年4月25日。 考核细则（一）： 学员考核细则 任务学习 必修内容 （100分） 主题 制定计划 课程学习 活动 主题课程研修 生成成果 线下研修 10分 25分 15分 10分 20分 20分 计划单 课程学习，每20分钟1分 参与研修活动，每次5分 研修单 妙招单 校（园）本研修活动 阶段一： 经验反思 定计划 1份，10分 120分钟，6分 1次，5分 / / 线下研修，学校（幼儿园）管理员打分，满分20分 阶段二： 铺路搭桥 学策略 / 120分钟，6分 1次，5分 1份，10分 / 阶段三： 助学助困 解难点 / 160分钟，8分 1次，5分 / 妙招 阶段四： 交流展示 推精品 / 100分钟，5分 / / / 拓展学习 （不设 上限） 说明： 1.拓展学习积分包括：贡献积分、活跃积分和魅力积分。如果评优，拓展积分是重要参考依据。 2.学员每天的积分有上限，最多为40积分/天。 3.学员在项目期间的总积分无上限。 贡献积分 写作业：2个积分/1篇 传资源：2个积分/1篇 写日志：2个积分/1篇 发问答：1个积分/1篇 活跃积分 看课：1个积分/20分钟 评分（作业、资源）：1个积分/1次 评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次 关注同伴：0.1个积分/1次 参加活动（答疑）：1个积分/1次 魅力积分 作业、日志被评论：1个积分/1次 作业被推优：20个积分/1次； 资源被推优：2个积分/次（被学友评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8分）； 资源被下载：1个积分/1次 考核细则（二）： 坊主考核细则 考评维度 得分细则 分值 研修组织力 组织管理 学员参训率达到95%以上：计5分；85%-95%：计4分；70%-85%：计3分；50%-70%：计2分，50%以下不记分 5 学员合格率达到95%以上：计5分；80%-95%：计4分；60%-80%：计3分；50%-60%：计2分；50%以下不得分 5 研修简报 撰写研修简报，包括一期本坊研修计划、一期线下研修活动情况、一期研修总结，每期简报10分，本项满分30分 30 研修指导力 作业指导 点评坊员个人作品集并评分，95%以上：计20分；85%-95%：计18分；70%-85%：计16分；50%-70%：计14分，50%以下不记分 20 推荐本坊学员30%的优秀作品集到项目组资源库，计10分；15%-30%，计8分；15%-5%，计5分；5%以下不计分 10 研修活动 发布网络研修活动，组织本坊教师参与研讨，每次10分，至少2次，满分20分 20 个人学习力 看课 观看网络课程达到300分钟，得10分 10 满分100分 考核细则（三）： 管理员考核细则 评价指标 指标描述 分值 培训方案 结合本校（园）实际情况，将网络研修内容与本校（园）校（园）本研修活动相结合，以简报形式提交一份校本研修年度计划。（校/园本研修目标明确、任务具体、特色突出，时间安排具体，含校/园本资源建设方案及更新机制。） 10 培训制度 结合本校（园）实际，以简报形式提交一份校（园）本研修管理和考核制度。（含校/园本研修组织管理、校/园级骨干培训者团队建设） 10 研修简报 提交一期