九年级政治全册_第三单元_第六课《参与政治生活》(第2框_宪法是国家的根本大法)课件_新人教版.pptVIP

《兵役法》 《劳动法》 《教育法》等 公民有保卫祖国抵抗侵略的义务 公民有劳动的权利 公民有受教育的权利 普通法（子法） 宪法（母法） (二)、宪法具有最高的法律地位 普通法律是宪法的具体化： * 那么这么多的法律法规，构成了我国的法律体系，那么其中第一组是国家的，第二组是和我们现在关系密切的，第三组是作为无锡地区有关的。 * 所以我国现行的宪法是1982年颁布的第四部宪法。 * 在国家政治生活中具有重要的作用，更体现在它所规定的公民的基本权利和义务方面。 * 关于母法和子法的关系。 《宪法》、《民法通则》 《刑法》、《行政法》… 《未成年人保护法》 《教育法》 《义务教育法》 《消费者权益保护法》 　　宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用；宪法是治国安邦的总章程。 依法治国的核心是 。 依宪治国 (一)、治国安邦的总章程。 1、宪法的作用 2、我国宪法的产生、发展及构成 1954年9月15日至28日，第一届全国人民代表大会第一次会议在京召开，大会通过了《中华人民共和国宪法》。 我国颁布的四部宪法 1978年3月5日 第一届全国人大第一次会议通 过第一部宪法，共4章106条 1954年9月20日 第四届全国人大第一次会议通 过第二部宪法，共4章30条 1975年1月17日 第五届全国人大第一次会议通 过第三部宪法，共4章60条 第五届全国人大第五次会议通 过第四部宪法，共4章138条 1982年12月4日 　　1988年4月12日七届人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》！ 　　1993年3月29日八届人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》！ 　　1999年3月15日九届人大二次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》！ 　　2004年3月14日十届人大二次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》！ 第一章 序言和总纲第二章 公民的基本权利和义务第三章 国家机构第四章 国旗、国歌、国徽、首都 我国宪法的构成（P79最后一段） 国家生活中的根本问题 3、宪法的内容（P78最后1行、P79的第1、2段） 国家性质 根本制度 根本任务 国家机关的组织与职权 人民代表大会制度 基本经济制度 基本权利和义务 国家标志 1、宪法第一条第一款规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。这是对我们 的规定。 国家性质 2、　　　　　　　　是我国的根本制度。 社会主义制度 根本政治制度 3、人民代表大会制度是我国的 。 抢 答：(P79第一、二段） 比 较 宪法和普通法律在内容上的区别： 宪法规定了国家生活中的 问题 根本 普通法律只规定国家生活中　　　 　的 某一方面 问题。 （P79第2段） 1999年，前年女工小齐偶然发现，9 年前在中考落榜的一名同学冒用自己的名字上了自己报考的学校，自己却因此与升学失之交臂。小齐以自己的姓名权和受教育权被侵犯为由，将当事人告上了法庭。2001年，省高级人民法院首次依据宪法有关公民受教育权的规定，对这起冒用他人姓名上学的案件作出判决。小齐依据宪法和法律维护了自己的权利。 1、 小齐为什么能够依法维护自己的权利？ 2、她是怎样依法维护自己的权利的？ 3、小齐维权的故事表明了什么？这给我们有什么启示？ 宪法与我 宪法就在我们身边，宪法与我们的生活有着非常密切的联系。我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。 4、树立宪法意识： 基本法律 行政法规、规章 地方性法规、自治条例、单行条例 宪法 　　宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。 法 律 体 系 (二)、宪法具有最高的法律地位 　　普通法律是根据什么建立起来的呢？ 请 问： 1、宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。 下列说法共同说明了什么？ 刑法第1条：“为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。” 教育法第1条：“为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。” 民法通则第1条：“根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。” (二)、宪法具有最高的法律地位