念奴娇·赤壁怀古ppt.ppt2.pptVIP

古诗词鉴赏方法 苏轼一生的坎坷遭遇 宋神宗时，苏轼因反对新法被贬黄州（湖北）。宋哲宗时，他又因反对全部废除新法而被贬惠州（广东），最后到偏远的儋州（今海南).他在晚年曾用这样一首诗概括自己的一生： 心似已灰之木， 身如不系之舟。 问汝平生功业， 黄州惠州儋州。 故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。 . 　古诗词里怀古往往是抒怀，他怀念周瑜的最终目的是抒发感情，他想抒的是一种什么样的感情呢？??  　 观眼前之景： 思历史人事： 抒一己之怀： 江山如画 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 三国周郎 小乔初嫁,雄姿英发 羽扇纶巾，谈笑间、 樯橹灰飞烟灭 人生如梦 多情 笑 一尊还酹江月 抒怀： 怀古诗词鉴赏方法 1、弄清史实、典故。 2、寻找连接点，体悟感情。 3、品味技巧手法. 用典、对比、借景抒情、烘托映衬 本词艺术特色： 写景、怀古、抒情相结合。 知识总结 1.齐读上阙 作者抓住悬崖、陡壁、怒涛、波浪这些可视性极强、变化宏大的形象，大刀阔斧，横画纵抹，描绘了一幅奇险雄伟的画面，格调高昂。 “江山如画，一时多少豪杰”可以让你想到哪些豪杰？ 同学们自由作答 * * * * * * * * * * 许多古人，每见名山大川，必有所感怀。如孔子“登泰山而小天下”，范仲淹临洞庭而忧苍生，欧阳修游滁州而醉山水。他们心为山动，情为水发，锦文华章喷薄而出，留下许多千古绝唱。 宋代词人苏东坡来到传说中的历经沧桑的赤壁古战场，同样颇有感触,于是醉书一曲《念奴娇》,让世人传唱。 念奴娇·赤壁怀古 苏 轼 1、从题目入手 2、从作者入手---“知人论世” 3、从内容入手，明字意，明典故 4、从表现手法入手 下一页 1、从题目入手 念奴娇：词牌名。  怀古诗：怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，这类诗由于多写古人、古事、古迹，多用典故、对比等手法，以达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 2、从作者入手---“知人论世” 才华横溢的苏轼 文——“唐宋八大家” （唐）韩愈 柳宗元 （宋）欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 王安石 诗——“苏黄” 苏轼 黄庭坚 词——“苏辛” 北宋词人苏轼、南宋词人辛弃疾 fú 书、画——“宋四家” 苏轼 蔡襄 黄庭坚 米芾 散文：唐宋八大家 诗歌：开创豪放词风 写作背景简介：?  北宋元丰五年，苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练 副使（相当于今天的地方分军区的司令员，但“不得签 书公事”?），游赤鼻矶，作词抒怀。《念奴娇》是苏轼 贬官黄州后的作品。43岁（元丰二年）时因作诗讽刺 新法，被捕下狱，出狱后贬官为黄州团练副使。这是 个闲职，他在旧城营地辟畦耕种，游历访古，政治上 失意，滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪，但 由于他豁达的胸怀，在祖国雄伟的江山和历史风云人 物的激发下，借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名 篇，此词为其代表作。?  念奴娇 · 赤壁怀古 (苏 轼) 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故 垒(lěi)西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶(guān)巾，谈笑间，樯橹(qiáng lǔ)灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹(lèi)江月。 初读感知 从内容入手，明确学习要点： ①本词主要写了什么内容？ ②表达了作者怎样的思想感情？  ③采用了什么样的表现手法？ 3、补充注释：? 风流人物：此处指有文采有功绩的人物。 故国：这里指旧地，当年的赤壁战场。指古战场。 乱石：陡峭不平的石壁。群山。《释名》：“山体曰石。 小乔：吴国乔玄有两个女儿，都美貌出众，人称“二乔” “大乔”嫁给孙权的哥哥孙策，“小乔”嫁给周瑜。唐代诗人 杜牧有“铜雀春深锁二乔”的诗句，指的曹操筑铜雀台， 打算灭吴后将“二乔”掳为己有的典故。 ? 初嫁了：就是刚嫁过去。“了”字是衬词，填词时遇到文 气不完整处，常加一、二字作衬，并没有实在意义。 ? 灰飞烟灭：被焚烧成灰或烟飞散消逝，形容曹操的军队遭火攻后的惨败。?  这首词写了哪几个内容?这几个内容是靠 哪些语句连缀在一起而形成一个艺术整体的?  上阕写赤壁景色，是第一部分。下阕