2017年中考历史一轮专题复习统一国家的建立教案.docVIP

第2讲 同一国家的建立复习 一、复习目标 1、掌握秦朝的兴亡和巩固国家统一的措施 2、掌握汉朝的建立和文景之治 3、掌握汉武帝的大一统。 4、掌握张骞出使西域与丝绸之路的开通。 二、复习重难点 1. 秦朝巩固国家统一的措施。 2. 汉武帝大一统的措施。 三、课时安排 1课时 四、教学过程 （一）知识梳理 【考点一】：秦朝的兴亡 课件展示： 重点记忆秦始皇巩固国家统一的措施. 师：以学生为主体，引导学生以课本知识为依据，自主解决问题并且记忆基础知识，时间大体10分钟. 归纳小结：通过师生活动、生生互动，了解秦朝的兴亡的发展概况. 现在我们先练练手，看看大家对本章知识的掌握程度。 学生们快速做题，定时训练。老师严格限定时间。 【考点二】：汉武帝的大一统 师：多媒体展示： 通过课件展示，使学生认识到汉武帝为巩固大一统而采取的措施. 多媒体展示问题，学生们快速做题，定时训练，展示答案。 【考点三】：汉通西域和丝绸之路? 师：多媒体展示： 通过课件展示，使学生认识到张骞出使西域为丝绸之路的开辟奠定了基础. 多媒体展示问题，学生们快速做题，定时训练，展示答案。 （二）难点突破，拓展升华 重点是分析秦皇汉武在思想方面措施的不同，培养学生的分析问题的能力。 归纳总结，多媒体展示： 给学生10分钟左右的时间记忆本节课的基础知识. 五、板书 1、秦朝的兴亡： 秦朝的建立 巩固统一 秦朝暴政 2、汉武帝的大一统： 文景之治 大一统的措施 3、汉通西域和丝绸之路：张骞出使西域 丝绸之路 六、作业布置 1.完成本节课的《同步练习》。 2.预习下节课的导学案。 七、教学反思 本节教学设计以新课标为依据，链接教材内容和必威体育精装版的网络教学资源，重视教师、学生和教学资源之间的互动。在教学过程中能够体现对重点、难点的突破，用创设的问题带领学生对知识进行探索、感悟和提升。 5