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陕西省中小学艺术教育工作会议专题报告内容
培训日期:5月10日——11日
培训地点:西安市止园饭店
培训人员:陕西省各市(区)教育局主管局长、基础教育或体卫艺科长(处长)。全省艺术教育示范中小学校长,部分全国艺术教育先进单位负责人,陕西省教育厅艺术教育委员会委员。约450人。
培训内容:
1、学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,传达全国艺术教育工作会议内容;
2、回顾和总结全省中小学艺术教育工作近年来取得的工作成效,交流学校艺术教育工作先进经验;
3、研讨中小学校艺术教育工作存在的问题和困难;
4、安排部署今后一个时期的中小学艺术教育中的重点工作。
邀请周正强老师前往,于10号下午作主题报告:学校美术教育与实践(美术教育起源与发展、美术教育在学校教育中的作用,新课标修订中美术教材的变化主要突出哪些理念) 周正强 无锡市教育研究中心美术教研员、无锡市美术学科带头人、中国教育学会美术研究会会员、江苏省教育学会美术专业委员会理事、无锡市教育学会美术专业委员会秘书长、江南大学艺术学院兼职教授。
1.语文 (Verbal/Linguistic)
2.逻辑 (Logical/Mathematical)
3.空间 (Visual/Spatial)
4.肢体运作 (Bodily/Kinesthetic)
5.音乐 (Musical/Rhythmic)
6.人际 (Inter-personal/Social)
7.内省 (Intra-personal/Introspective)
8.自然探索 (Naturalist,加德纳在1995年补充)
(突出艺术特点,“替换”完善评价机制)
四.对新“课标”的实施与建议:
教材:2012年全部用新教材
教法:进一步完善,修正教学方法与手段
评价:具体可操作的评价手段和方法
资源:开发(地域、课外、互联网)多方面的资源
五:走出艺术教育的误区
以音乐为例:
节奏感的培养(不能离开音乐)
识读乐谱
唱歌教学
器乐教学
欣赏教学
音乐创造
同时在11;10—11:40观看了渭南高级中学与咸阳彩虹中学艺术教育成果展示。
5月10日下午14:30—16:50又听取了周正强的主题报告:学校美术教育与实践。17:00—17:30观看了西安第三十中学艺术成果展示。
在欣赏和体会中反思
—陕西省中小学艺术教育工作会议报告会2011年5月9日---5月10日在西安止园饭店隆重召开陕西省中小学艺术教育工作会议报告会,参会人员由陕西省各大区市,地方县级学校领导代表,音乐教师代表,美术老师代表等组成,大会组织有序,开展顺利,内容丰富,会议效果明显,受到启迪。
?????? 我参加会议。大会中,徐沛然主讲专家,在报告主题《在比较与反思中前行》指出,就二十一世纪音乐教育的发展方向、音乐教育的观念转变、学校音乐教育存在的问题及解决、对未来音乐教育的前景展望等多个方面进行指导讲解,让听会同志耳目一新,倍受鼓舞。? 徐沛然老师的讲座主要从“比较与反思”;“重温新‘课标’理念下的好课标准”;“较正中前行”三个方面来阐述。????一、在“比较”中,徐老师阐述了美国孩子意志力的培养与日本孩子意志力的体现。美国管乐队的孩子在烈日下坚持排练三个多小时,锻炼学生的意志力;日本孩子在没有座位的情况下几十个孩子观看将近两小时的演出一动不动,非常安静。还带给大家美国怎样普及管乐教学以及他们通过移动的管乐教室来解决教育资源的问题,一个管乐老师要承担起一个片区的管乐教学。并提出行进管乐是深圳现阶段的空白,有待发展。????在“反思”中,阐述了“教育新理念对课改的影响”的反思。提出要处理好以下五对对立统一的矛盾关系。????音乐审美为核心,兴趣爱好为动力。????面向全体学生,注重个性发展。????强调音乐实践,鼓励音乐创造。????突出音乐特点,重视学科综合。????弘扬民族音乐,理解多元文化。二、在重温“新课标”理念下的好课标准,徐老师结合理论与实际谈得比较宽泛,比如说:“教学设计要呈现‘亮点’;教学过程要互动良好,教学方法要扎实有效“;怎样理顺备课过程;还结合几个教学案例进行了解说。????三、 “较正中前行”她阐述了六个小点。????1、尊重教材,把握每一课的教学核心,解决教材使用中的随意性问题。(比如依据教材内容,这是第几周该上第几课了,就应该上哪一课,音乐教材虽然不如语文数学教材知识的衔接性紧,但它也是按照一定的知识递进安排的。)????2、处理好音乐教材中形式与内容的关系,达到音乐教学中收获音乐的最大化效益。????3、建立课堂教学“管理”意识,老师要有“经营”课堂的能力,善用和巧用教学资源。??
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