网络教育环境构成.pptVIP

第二章 网络教育环境的构成 第二节 网络教育资源 一 网络教育资源的分类 1 教育环境资源 指构成网络物理空间的各种硬件设备，如计算机设备、网络设 备、通信设备等，以及形成网络正常运行空间的各类系统软件、 应用软件、工具软件、教学软件等；Internet的多数主机支持这 种标准的下载服务FTP。 指在网络中蕴藏着的各种形式的，能够为教育过程所用的知识、资料、 情报、消息等的集合；Internet的教育信息资源是Internet资源的 一部分，是一种软性资源。 2 教育信息资源 3 教育人力资源 包括网络教育教学机构人员，任课老师、教辅 人员、行政管理者以及能通过Internet联系到的 各个领域的专家、学者。 网络教育资源可分为三类： 学习资源 供学习者使用的，网上各个学 科的课程、讨论组、试题库、 教学软件、网络教程、招生就业信息等 科研资源 供教育管理部门、教育科研人员 使用，教育方面的政策法规、各 种教育新闻、教育统计信息等 备课资源 供教师使用，有各种课程资料、课件、 教案、指导刊物、学术会议资料、交流心得等 二 网络教育信息资源的特点 信息形式的多样性 信息获取的便捷性 信息的共享性 信息的时效性 信息的互动性 内容的丰富性 三 Internet教育信息资源 网络教育 信息资源 电子书 教育网站 电子期刊 虚拟软件库 虚拟图书管 电子百科 新闻组 数据库 四 网络教育信息资源的获取 有哪些信誉好的足球投注网站 目标驱动 任意 冲浪 航行 有哪些信誉好的足球投注网站工具 传统工具 现代工具 主题树/目录 KWDEs 智能代理 常用的有哪些信誉好的足球投注网站引擎 1 Google() 2 Alta Vista() 3 yahoo() 4 Excite() 5 Dogpile() 6 Search (/) 7 Webcrawler() 8 天网（） 9 搜狐() 10 常青藤（） 11 新浪（） 12 悠游（） 13 茉莉之窗（） 14 哇塞（） 15 番薯藤（.tw） 五 网络教育信息资源的评价 （一）网络信息资源评价意义 由于Internet不属于任何一个组织机构，因此到目前为止尚没有 一个全面的对网上信息的监控和管理机制。在教学科研中，一条 无效或错误或不健康的信息不但不会帮助解决问题甚至会造成难 以估量的负面效应，因此为确保信息的准确性和有效性必须对获 取的网上信息进行评价。 1 可信度 （1）作者可信度 （2）质量保证的依据 （3）元信息 指有关信息的信息 2 准确度 （1） 时效性 （2）全面性 （3）针对性 3 合理性 （1） 公正性 （2）客观性 （3）适度性 （4）一致性 （5）世界观 4 引证度 （1）出处 （2）确证 （3）外部一致性 学习动物精神 11、机智应变的猴子：工作的流程有时往往是一成不变的，新人的优势在于不了解既有的做法，而能创造出新的创意与点子。一味 地接受工作的交付， 只能学到工作方法 的皮毛，能思考应 变的人，才会学到 方法的精髓。 学习动物精神 12、善解人意的海豚：常常问自己：我是主管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方法。在工作上善解人意， 会减轻主管、共 事者的负担，也 让你更具人缘。