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第三节 地球的运动 地球自转的意义 探究活动： 1、如果地球是透明的球体，地球上会有昼夜现象吗？ 2、如果地球是会发光的球体有昼夜现象吗？ 3、昼夜交替现是怎么产生的？ 一、昼夜交替 昼夜的产生： 地球是不发光也不透明的球体。 交替的产生： 地球的自转 1、昼夜交替 2、晨昏线： 昼半球与夜半球的分界线 太 阳 光 晨昏线 太 阳 光 晨线 3、晨线与昏线的判别： 晨线：随地球自转跨过该线，由夜半球进入昼半球。 昏线：随地球自转跨过该线，由昼半球进入夜半球。 昏线 N N P Q R 晨线 昏线 3、太阳高度（角）： 太阳光与当地地平面的夹角。 3、太阳高度（角）： 昼半球： 0°＜α≤90° 晨昏线上： α=0 ° 夜半球： α ＜ 0° 二、沿地表作水平运动物体的偏移 规律：南左北右，赤道不偏移 0° 判断方法： 北半球右手法则：右手手掌朝上，四指指向原来运动方向， 大拇指方向为偏转方向。 南半球左手法则：左手手掌朝上，四指指向原来运动方向， 大拇指方向为偏转方向。 实例：长江三角洲 三、地方时 ——因经度不同而不同的时刻 1、产生原因：地球自西向东不停地自转，不同经度的地方，时刻便产生了差异 ，因此，不同经线上具有不同的地方时。 2、计算方法 三、地方时 经度每相差15度，相差一个小时，东边早，西边晚。 经度差 时间差 15° 1小时 1° 4分钟 时间差 经度差 1小时 15° 1分钟 15′ 如果知道一个地方的地方时，能不能求得其他地方的地方时呢？ 活动： 方法：1、计算两地的经度差 2、换算两地的时间差 3、利用东加西减的原则求出地方时 例：已知甲地（20°W，30°N）的地方时为15:00， 求乙地的地方时（ 50° E，20°S） 某地地方时=已知地地的地方时± 甲地地方时=乙地的地方时+ =15:00+ =19:40 时区与区时 时区 全球划分为24个时区,每个时区占经度15°。 区时（标准时） 各个时区都以中央经线的地方时为本区的区时，相邻两个时区的区时相差一小时。 时区划分 0o 180o 180o 7.5oW 7.5oE 中时区 15oE 22.5oE 东一区 120oE 东八区 时间东加西减 时间东加西减 发现规律：每向东一个时区，区时加一个小时；相反每向 西一个时区，区时减一个小时。 如果已知一个时区的区时能不能求其他时区的区时呢？怎么求呢？ 活动： 公式：某地区时=已知地区时±两地时区差（东加西减） 例：当我国1999年12月20日现场直播澳门回归祖国政权交接仪式时，位于 旧金山（西8区）的爱国华侨收看的时间是（ ） A．12月19日8时 B．12月20日16时 C．12月19日16时 D．12月19时20时 A 例4：一架飞机由我国上海（东8区）于10月1日5时飞往美国旧金山（西8区），需飞行10小时。到达目的地时，当地时间是（ ） A．10月1日11时 B．10月2日7时 C．9月31日23时 D．9月30时23时 D 学习动物精神 11、机智应变的猴子：工作的流程有时往往是一成不变的，新人的优势在于不了解既有的做法，而能创造出新的创意与点子。一味 地接受工作的交付， 只能学到工作方法 的皮毛，能思考应 变的人，才会学到 方法的精髓。 学习动物精神 12、善解人意的海豚：常常问自己：我是主管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方法。在工作上善解人意， 会减轻主管、共 事者的负担，也 让你更具人缘。