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第三单元写作 写故事 泰和县马市中学 肖瑞平 写故事和写记叙文的区别在哪里? 写故事要注意些什么呢? 写故事可以是真人真事,也可以是虚构的人和事。 写故事需要注意的事项 1.写故事和写记叙文一样,要注意记叙的要素,叙事要完整。 2. .要把故事写得有波澜,使人有阅读的兴趣(在情节发展中设置一些悬念、波折和意外等)。 3.注意人物和人物关系 ,力求把人物写得有血有肉、个性鲜明,为故事增光添彩。 4.写故事,尤其是虚构的故事,要注意融入想象。   【写作导航】 书包的故事 裤腿书包 我爷爷的书包是个裤腿书包。那时候,爷爷很想上学,可是家里很穷,兄妹多,买不起书包,交不起学费,在爷爷再三央求下,祖奶奶把祖爷爷穿旧了不用的粗布裤子,剪下一条裤腿,缝住一头,另一头缝了根布条儿,就成了爷爷的书包,上面补丁摞补丁,可爷爷却视为珍爱之物!书本买不起,就自己用线把草纸装订起来,做成手抄本!即使这样,爷爷也只能上到二年级,就辍学了。 花布书包 爷爷有了自己的教训,坚决不想把自己的悲剧在爸爸身上重演,一心想让爸爸上学,可是,家庭无收入,穷啊!一次,爷爷狠狠心,把家中的口粮挤下来,挑着两筐红薯,走了40多里山路 ,卖钱,买了二尺布做了个书包,这就是爸爸的宝贝——花布书包 。为此,爷爷在山路上摔了一跤,手上至今还留着划伤的记号。 现在,柜橱里的那个背带都快拧成麻花的单薄的小布兜和里面那两本写着密密麻麻的小书,爸爸说什么也不舍得扔呢!因为那饱含着爸爸上学时的快乐与艰辛啊! 【佳作欣赏】 多功能书包 我的书包嘛,是多功能书包:颜色鲜艳,质量上乘,功能齐备,有装书的地方,有放文具盒的地方,还有放水壶的地方。书包不仅颜色鲜艳、容量超大,而且在设计上还做到了轻巧、舒适。瞧,书包的双肩带和背部都垫上了海绵,背起来减轻了不少压力。再看里面的书有彩图,有插画,个个装订精美,内容丰富。 告诉你们,这样的书包,我可不止一个哦!每年换一个,年年换年年新。 是啊,小书包,大见证,我们的生活真是芝麻开花——节节高 ! 这篇文章有以下几点值得借鉴: 1.构思巧妙。文章用三代人所用的书包讲述三代人不同的生活故事,三代人不同的生活故事又反映了社会的向前发展、人们生活的提高这一主题,起到以小见大的作用。 2.妙用小标题。三个小标题打上了不同时代的烙印,“书包”的变迁正反映了时代的变化;三个小标题的运用使文章的结构清晰而严谨。 3.结尾点明主旨。 【名师点评】 【写作文题】 1.以下面的语句为开头,续写一个故事。不少于300字。 那天我在公园里散步,突然肩膀被拍了一下,传来一个声音: “你还认得我吗?”…… 2.我们熟悉的各种事物,都可能引发故事。以《________的故事》为题,写一篇作文。不少于600字。 3.未来,充满未知和可能。展开想象,以《二十年后的一天》为题,写一个故事。不少于600字。

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