20谢谢你.ppt

导入 识字 课文 佳佳在草丛里发现一只受伤的小鸟 佳佳在草丛里发现一只受伤的小鸟 佳佳在草丛里发现一只受伤的小鸟 佳佳在草丛里发现一只受伤的小鸟 佳佳在草丛里发现一只受伤的小鸟 脖子上还系着漂亮的红线呢 小鸟在佳佳的肩上站了一会儿 佳佳听懂了歌儿的意思 * 第20课 谢谢你 ●导入 ●识字 ●课文 　　请小朋友们说说在什么 情况下人们会说“谢谢你”？ 谢谢你 　　佳(jiā)佳在草(cǎo)丛(cónɡ)里发(fā)现(xiàn)一只受伤(shānɡ)的小鸟。她轻轻地捧(pěnɡ)起鸟，走进屋(wū)里。 　　她给小鸟包扎(zā)好伤口，让它住在一只纸盒里。 　　每天，她给小鸟喂些水和饭粒。不几天，小鸟的伤好了。佳佳在它的脖(bó)子上系(jì)了一根红线，还给小鸟买来一个鸟笼(lónɡ) 。 　　小鸟在笼子里，不停地扑打着翅膀，好像说：“我要妈妈！我要出去！” 　　佳佳瞧着，心里很难受。 　　她打开笼子上的小门，对小鸟说：“好朋友，去吧，去吧！” 　　小鸟愣了一下，呼地飞走了。 　　第二天早晨，佳佳打开窗户，一只小鸟飞过来。啊，是它！脖子上还系着漂亮(liànɡ)的红线呢。小鸟在佳佳的肩(jiān)上站(zhàn)了一会儿，又飞到窗外的树上，唱着歌儿。佳佳听懂(dǒnɡ)了歌儿的意思(sī) ： 　　“谢谢你！谢谢你！” 谢谢你 　　佳佳在草丛里发现一只受伤的小鸟。她轻轻地捧起鸟，走进屋里。 　　课文中是谁谢谢谁？为什么谢呢？ 　　佳佳会怎么对待这只小鸟呢？ １．佳佳在草丛里发现一只受伤的小鸟。 ＿＿＿＿＿＿＿＿发现＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２．她轻轻地捧起鸟，走进屋里。 ＿＿＿＿＿＿＿＿轻轻地＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　她给小鸟包扎好伤口，让它住在一只纸盒里。 　　每天，她给小鸟喂些水和饭粒。不几天，小鸟的伤好了。佳佳在它的脖子上系了一根红线，还给小鸟买来一个鸟笼。 　　你看出佳佳是个怎样的孩子？ 佳佳 小鸟 爱护 　　小鸟在笼子里，不停地扑打着翅膀，好像说：“我要妈妈！我要出去！” 　　佳佳瞧着，心里很难受。 　　她打开笼子上的小门，对小鸟说：“好朋友，去吧，去吧！” 　　小鸟愣了一下，呼地飞走了。 　　第二天早晨，佳佳打开窗户，一只小鸟飞过来。啊，是它！脖子上还系着漂亮的红线呢。小鸟在佳佳的肩上站了一会儿，又飞到窗外的树上，唱着歌儿。佳佳听懂了歌儿的意思： 　　“谢谢你！谢谢你！” 　　佳佳为什么要放了小鸟呢？ 　　小鸟为什么愣一下？它就这样飞走了吗？ 佳佳 小鸟 爱护 感谢 　　假如你是佳佳，你会对小鸟说些什么呢？ “发”：注意笔顺，最后写一点。 “现”：右边是“见”，不要写成“贝”。 　　“伤”：右上第二笔是一短横，不要写成点。右下部分 是“力”，不要写成“刀”。 “亮”：“口”字要写得扁一点，窄一点，“冖”要宽，写在横中线上。 “站”：左边的立字旁，最后一笔是提。 *