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* 第三节 摩 擦 力 问社会 现象1：自行车在水平路面上滑行，无论是什么路面，总会逐渐变慢，最后停止下来，这是什么原因呢？ 现象2：筷子提米 想一想：为什么筷子能把米杯提起来？ 摩擦力是怎样产生的？ 问教材：阅读课本第一、二自然段，回答下列问题： 1.两个互相接触的物体，当它们已经发生或将要发生_________时，在_______上会产生一种 _____相对运动或相对运动趋势的力，这种力叫做摩擦力。 2.摩擦力产生的条件是：(1)两物体要________;(2)两物体将要发生或已经发生________;(3)两物体的接触面必须是____的；(4)两物体之间要有______作用。 3.摩擦力的方向是 。 4、摩擦力的作用效果是阻碍物体________。 接触面 阻碍 互相接触 相对运动 粗糙 压力 相对运动 相对运动或相对运动趋势 与物体相对运动或相对运动趋势 方向相反 滑动摩擦力 小孩费力地推箱子，但箱子没动。 F f 因为箱子处于平衡状态（静止），摩擦力f与推力F是一对平衡力，所以f=F 静摩擦力 摩擦力与推力的大小关系 滚动摩擦力 实验探究 当你推箱子时，箱子越重，推动起来越费力；地面越粗糙，推动起来越费力。 探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关？ 生活经验 小实验：请你用手轻压桌面，手在桌面上滑动，然后有力重压桌面再做一次，体会两次感觉有什么不同？保持压力相同，使手分别在光滑的桌面和粗糙的桌面上滑动，体会两次感觉有什么不同？ 1、接触面所受压力 2、接触面的粗糙程度 3、…… 猜想：影响滑动摩擦力大小的因素可能有： 制定计划和设计实验 1、实验采用的研究方法是什么？ 2、要研究摩擦力的大小是否跟这些因素有关，首先应该测出摩擦力的大小，而摩擦发生在两物体的接触面，难以直接测量，那么如何测量摩擦力的大小呢？ 想一想 器材：木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布 利用这些器材，如何探究摩擦力的大小跟压力的大小、接触面的粗糙程度有没有关系？ 摩擦力的大小跟压力大小的关系 摩擦力的大小跟接触面粗糙程度的关系 你能设计出实验的记录表格吗？ 做一做，把数据填入表格 在物体表面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。 在压力一定的情况下，接触面越粗糙，摩擦力越大。 另外： 摩擦力与速度无关； 与接触面积的大小无关。 小红推一个装有很多物品的大木箱，在水平路面上吃力的前进。请你想个办法使她能轻松一些，并说明这样做的道理。 道理： 办法： 请帮小红想办法： a.减小压力 3、电磁场使接触面分离 b.减小接触面的粗糙程度（使接触面分离） c.变滑动为滚动 1、减小摩擦力的方法: 1、加润滑油 2、加气垫 a.增大压力 b.增大接触面的粗糙程度 2、增大摩擦力的方法: 1．用手握住重5N的瓶子，使它静止在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到竖直向__的摩擦力为____N；若使手的握力增加为35N,则瓶子受到手的摩擦力为___N。 上 5 5 当堂检测 2.物体所受的滑动摩擦力的大小与____和接触面的_________有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N，方向___，如果拉力变大，摩擦力_____(填“变大”、“不变”或“变小”)。 压力 粗糙程度 30 左 不变 3.小明为了测定一个木块和桌面之间滑动摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做_________运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为____N实验所用的原理是物体在_______作用下，物体做_________运动。 匀速直线 3.5 平衡力 匀速直线 4.小红推着重100N的物体在水平地面上运动时，物体受到了20N的摩擦力，要使物体在水平地面上做匀速直线运动，需加水平推力是( ) A A.20N B.10N C.120N D.无法确定 5.下面实例属于有益摩擦的是_________；属于有害摩擦的是______。 A.刹车 B.高低杠运动员上杠前，在手上涂镁粉 C.人走路时，鞋与地面之间的摩擦 D.人造地球卫星穿过大气层是，卫星与大气层之间的摩擦 A B C D * * 在