地球运动的理地意义.docVIP

第一单元 宇宙中的?地球 第3讲 地球?运动的地理意义 【导?学提示】 内容精析 ?地球自转的地理意义：?昼夜更替、地方时，地?转偏向力对地表水平运?动的影响；地球公转的?方向、轨道、周期、黄?赤交角；地球公转的地?理章义：四季的形成、?正午大阳高度的变化、?昼夜长短的变化、五带?的形成。 方法指导 ?(1)采用逆向思维法?，突破思维定势，开拓?思路，加深对地理事物?的理解。假如地球自转?的方向为自东向西，那?么对同纬度地区地方时?的早晚，水平运动物体?的偏移方向会产生怎样?的影响。再如，假如地?球只公转不自转，考虑?是否有昼夜交替现象??是否是周期24小时的?地球自转产生的昼夜更?替？ (2)联系生活?生产实际，做到理论联?系实际。复习地转偏向?力时，可以探讨河岸两?侧的不对称，风向改变?，行驶的火车对两侧轨?道的压力，沿河港口的?建设，砂金矿的选择等?等一系列的现象，来锻?炼运用已学知识分析和?解决实际问题的能力。? (3)复习过程中要?注意总结规律和方法，?如地球公转示意图的判?读，日照图的判读，地?方时和日期的计算方法?。 (4)复习本讲内?容要迁移物理知识，利?用左右手定则判断地球?上水平运动的物体的偏?向。掌心向外，四指指?向物体运动方向，北半?球用右手，南半球用左?手，那么拇指所指方向?，即为水平物体的偏向?。 ? ? 【能力提升站?】 请思考： 晨?昏线在地球表面的移动?方向如何？ 提示：地?球自西向东自转，使地?表的晨昏线不断移动，?方向与地球自转方向相?反，为自东向西。 ?请讨论： 地球只公转?，不自转，地球上还有?无昼夜现象？有无昼夜?更替现象？周期是多少?？ 提示：有昼夜现象?，也有昼夜交替现象，?但昼夜更替周期为一年?。 请思考： 若地?球的自转周期同月球一?样长达27天，那么地?球上的气温将如何变化?？ 提示：白天和夜晚?将会长达13天以上，?白天气温很高，夜晚气?温很低，气温的日较差?将增大，不利于生物的?生存和发展。 想一?想： 位置偏东的地点?一定比位置偏西的地点?先看到日出吗？为什么?？ 提示：不一定。在?同纬度地区是这样，在?不同的纬度地区还与昼?夜长短有关。 【自?主探究】 一、昼夜交?替 （1）关于昼夜产?生原因的叙述，正确的?是 ? （ ） A?．地球是个不发光、也?不透明的球体 B．地?球的自转 C．同一时?刻，太阳只能照亮地表?一半 D．地球的公转? 答案：AC 2、晨?昏线－昼夜半球的分界?线 （1）将下列地球?所处的昼夜状态，与太?阳高度连线 ? 答案： （?2）在晨昏线中如何判?断晨线和昏线？ 答案?：由于地球自西向东自?转，从夜半球跨越到昼?半球的为昏线，从昼半?球跨越到夜半球的为晨?线。 3、昼夜交替周?期及意义 （1）昼夜?交替的周期为 ? ? ? （ ） A?．一个恒星日 ? B．?一个太阳日 C．24?小时 ? D．2?3时56分4秒 答案?：AC （2）昼夜交?替的周期不长，这就使?得地面白昼增温不至于?过分炎热，夜晚冷却不?至于过分寒冷，保证了?地球上生命有机体的生?存和发展。 二、地方?时 1、地方时产生的?原因是 ? ? ? （ ） A．由?于地球自转，不同经度?有不同的时刻，称为地?方时 B．由于地球自?转，同纬度地区东边的?时刻要比西边早 C．?纬度的差别能造成地方?时的差别 D．经度每?隔300地方时相差1?小时 答案：AB 2?、时区和标准时间 ? 从理论上全球共?划分为24个时区，各?时区都以中央经线的地?方时为本区的标准时间?。相邻两个时区的标准?时相差1小时。 3、?下面关于北京时间的叙?述，正确的是 ? ? （ ） A．北京?时间是指北京的地方时? B．北京时间是指北?京所在时区的标准时间? 想一想： ?北半球使用的远程大炮?，在校正瞄准仪时，应?如何调整炮弹的落点？? 提示：向左偏一点 ? 请分析： 我国?北方住宅区的楼间隔，?理论上应比南方宽的理?由是什么？ 提示：北?方正午太阳高度角更小? 讨论： 同?一时刻和同一地点正午?太阳高度分别是怎样变?化的？ 提示：（1）?同一时刻，正午太阳高?度由太阳直射点向南北?方向递减。 （2）同?一地点，正午太阳高度?随季节的变化而变化。? 请总结： 正午太?阳高度角的计算公式。? 提示：正午太阳高度?角等于900减去太阳?直射点与当地地理纬度?的纬度差。公式为：H?＝900—｜φ