参考人大本科生手普机及情况的调查报告.docVIP

关于人大本科生手机普?及情况的调查报告 本?次调查共发出问卷40?0份，收回399份，其中有效问卷367份，有效回收率为91.75%。以下是我们的?调查报告： 一、手机?普及情况分析 1．总?体拥有率及市场潜力 ?本次共调查人大本科生?400人,在有效的367份问卷中,有229人拥有手机,拥有率达62.40%.138人没有手机,其中又有45人想在近期(三个月)内购买,占这一部分人数的32.61%,占总人数12.?26%。 比?例/% 拥有手机 ?229 62.40 没有手机 想购买 45 12.26 不想购买 93 25.34 合计 367 100.00 图1 人大本科生手机普及情况双饼图 就样本而言，从表1及图1中我们可以看出人大本科生手机普及率已经达到62.4%,.这也从侧面反映了当代大学生生活水平的提高,就人大全体本科生而言,手机的普及率大约有多少呢?对此,我们进行了一下总体比例的0.05的显著性水平下,我们得到它的置信区间为: (57.4%,67.4%)95%的把握认为人大本科生手机普及率在57.4%到67.4%之间 2．各年级手机普及情况,我们已经知道了人大本科生手机的总体普及情况,那么各年级的普及情?通过样本分析我们得发现:2001级的普及率为44%,2000级为53.77%,1999级67.09%,1998级的为91.46%.具体情况见下表:2 各年级手机普及情况一览表 年级 被调查人数/人 拥有手机人数/人 拥有比例/% 2001 100 44 44.00 2000 106 57 53.77 1999 79 53 67.09 1998 82 75 91.46 合计 367 229 62.40 图2 人大本科生各年机手机拥有率条形图 由表2及图2可以看出:随着年级的升高,手机普及率也在上升,因此可以预见,未来一段,手机需求还是有扩大的趋势.A）和年级（因素B）为两个因素，对手机3 手机拥有情况抽样结果 男/人 女/人 合计 2001 19 25 44 2000 35 22 57 1999 20 33 53 1998 31 44 75 合计 105 124 229 表4 期望频数表 男 女 合计 2001 20.1747 23.8253 44 2000 26.1354 30.8646 57 1999 24.3013 28.6987 53 1998 34.3886 40.6114 75 合计 105 124 229 经过计算得到P值为0.052597，卡方统计量为7.70165，α为0.05时的卡方值为7.814725。7.77.8,所以可以认为年级和性别之间是独立的,用无重复双因素进行分析:提出假设A（性别）H0：μ1=μ2 男女生之间无差别 H1：μ1=μ2 男女生之间有差异 对因素B（年级）H0：μ1=μ2=μ3=μ4 不同年级之间无差异 H1：μ1，μ2，μ3，μ4不全相等 不同年级之间有差异 用EXCEL进行双因素方差分析(α=0.05)：5 人大本科生各年级不同性别手机普及率 年级 性别 2001 2000 1999 1998 男 37.25% 60.34% 64.52% 93.94% 女 51.02% 45.83% 68.75% 89.80% 表6 方差分析：无重复双因素分析 SUMMARY 计数 求和 平均 方差 行 1 4 2.5605 0.640125 0.054188 行 2 4 2.554 0.6385 0.039558 列 1 2 0.8827 0.44135 0.009481 列 2 2 1.0617 0.53085 0.010527 列 3 2 1.3327 0.66635 0.000895 列 4 2 1.8374 0.9187 0.000857 表7 方差分析 差异源 SS df MS F P-value F crit 行 5.28E-06 1 5.28E-06 0.000728 0.980165 10.12796 列 0.259483 3 0.086494 11.92808 0.035662 9.276619 误差 0.021754 3 0.007251 总计 0.281243 7 (3) 统计决策FA=0.000728F-Crit=10.12796 且 P-value=0.980165=0.05 故接受原假设H0H1，说明性别对手机普及率没有显著性影响。FB=11.92808F-C