加拿大社会化文情况.docVIP

国家简介 加拿大（C?anada）是一个高?度发达的资本主义国家?，领土面积全球第二，?是一个具有现代化工业?科技水平且能源与资源?充足的国家，经济体制?主要依靠自然资源。加?拿大政治体制为联邦制?、君主立宪制及议会制?的国家，加拿大素有“?枫叶之国”的美誉。加?拿大的首都是渥太华。? 加拿大是一个移民国?家，奉行多元文化，约?四分之一的居民出生在?加拿大以外，全国多个?城市被评为世界上最适?宜居住的地方之一。 ?加拿大是世界上拥有最?高生活品质的国家之一?，国民拥有很高的生活?质量，是全球最富裕、?经济最发达的国家之一?。加拿大也是世界上最?大的经济体之一，是经?济合作与发展组织成员?，同时也是G8、G2?0、北约、联合国、英?联邦、世界贸易组织等?重要国际组织成员，也?是世界十大贸易国之一?。 社会文化 语言 ?官方语言为英语（加拿?大使用的最广泛的语言?）、法语（主要分布在?魁北克省）。 其他主?要语言有粤语、意大利?语、德语、旁遮普语。? 宗教信仰 加拿大的?所有人口中，原住民仅?占2%，移民中60%?为英裔，约26%为法?裔，约12%为亚裔。?在这些人口中信仰的宗?教主要有基督教，天主?教、 三 教育 加拿?大拥有世界上最完善的?教育体系，拥有世界上?一流的大学、中学、小?学教育，学习条件世界?一流，加拿大的全国教?育规划由国务秘书部负?责，省际间的教育交流?与合作由省教育部长组?成的教育部长理事会负?责，省内教育事务由省?教育部负责，加拿大的?学校为12年教育制度?，魁北克和纽芬兰地区?为11年。公民或永久?居民及其子女从小学到?中学全部免费教育。政?府对高等教育也有很高?的津贴。家庭经济状况?不佳的大学生,?政府?有无息贷款资助。 许?多人选择去加拿大学习?作为第二语言的英语（?ESL）或第二语言的?法语（FSL），不仅?因为加拿大各地有许多?很好的学校，而且因为?加拿大语言没有特殊的?地方口音，多年来，由?于大量移民需要不断提?高语言能力，加拿大在?第二语言英语/法语教?学方面积累了丰富的专?门知识。 白人?占80%（主要为英国?人和法国人的后裔），?土著居民（印第安人、?米提人和因纽特人）约?占3%，其余为亚洲、?拉美、非洲裔等。其中?华裔人口已占加拿大总?人口的4.5%，成为?加拿大最大的少数族裔?，即白种人和原住民以?外的最大族裔。华裔人?口中25%的人是在加?拿大本土出生的，其余?大部分来自中国大陆、?香港和台湾。最近几年?在加拿大发现了疑似古?代华人的遗迹。居民中?信奉天主教的占47.?3%，信基督教新教的?占41.2%。 印?第安人是又称美洲原住?民，第一民族，是除爱?斯基摩人外所有美洲土?著居民的总称。考古学?和人类学认为印第安人?的祖先和中国人有着一?样的体质。美洲土著居?民中的绝大多数为印第?安人，分布于南北美洲?各国，传统将其划归东?亚蒙古人种美洲支系 ? 文教 教育管?理权归省级政府。各省?教育经费基本依靠自筹?，联邦政府提供一定的?资助来普及中、小学教?育。1999～200?0年，全国直接用于教?育的经费约676.9?7亿加元，占国内生产?总值约6.6%。 世?界著名的顶尖一流高等?学府有：多伦多大学(?University? of Toront?o)、麦吉尔大学(U?niversité ?McGill）、皇后?大学（Queens? Universit?y）、西安大略大学(?University? of Wester?n Ontario）?、滑铁卢大学(Uni?versity of? Waterloo）?、麦克玛斯特大学(M?cMaster Un?iversity）、?不列颠哥伦比亚大学（?当地华人又称卑诗大学?） (Univers?ity of Bri?tish Colum?bia）、渥太华大学?（Universit?y of Ottaw?a）、阿尔伯塔大学(?University? of Albert?a）、西蒙菲莎大学（?Simon Fras?er Univers?ity）等。1999?年各级院校情况如下：? 学校（所） 学生?（万人） 中小学 ?16575 796 社区学院 约200 41 大学 92 85.6 加拿大的高等教育不仅发达，而且富有特色。加拿大的公共教育支出占国民生产总值的5.4%，高于美国的5.2%；25—64岁年龄段人口中，40%的加拿大人完成了高等教育，美国为36%；高等教育入学率为46%，居世界首位。在办学质量上，一个仅为2600多万人口的国家，其多伦多大学在2001年的世界公立性大学排名中位居第10,它的藏 书量超过1000万册。另一项指标同样说明问题，“从1999年开始，加拿大连续7次被联合国开发计划署评为最适宜人类居住的地