初三中考历复史习提纲.docVIP

北师大版初三历史中考?复习提纲初三中考历史?复习提纲（中国古代史?部分） 1、识记：元?谋人、北京人的文化遗?存。 1）云南的元谋?人距今约170万年，?是目前我国境内已知最?早的人类。 2）北京?人距今约70万—20?万年，生活在北京周口?店一带，是我国最具有?代表性的原始人群。保?留猿的体质特征，直立?行走，能够用手制造和?使用工具从事劳动，会?使用天然火，过群居生?活。 2、知道炎帝、?黄帝和尧、舜、禹的传?说。 1）炎帝：传说?中，黄河流域部落联盟?首领，号称神农氏，是?中华原始农业和医药学?的创始人。2）黄帝：?传说中，黄河流域部落?联盟首领，被认为是中?华文明的创始人。3）?炎帝和黄帝被尊为中华?民族的人文始祖。4）?尧、舜、禹先后成为黄?河流域部落联盟首领，?尧、舜通过“禅让制”?推举继承人；禹是治水?英雄。 3、知道夏朝?建立的史实：约公元前?2070年，禹建立了?我国历史上第一个国家?——夏朝，定都阳城。?禹死后，儿子启继承父?位，王位世袭制代替禅?让制。 4、通过商鞅?变法，认识战国时期的?社会变革。 史实：公?元前356年，秦国商?鞅开始变法，主要内容?：1）编制户口，加强?刑罚；2）奖励生产；?3）奖励军工；4）承?认土地私有；5）推行?县制；6）统一度量衡?。 作用：经过变法，?秦国富强起来，国力大?增，为以后兼并六国打?下了坚实的基础。 5?、知道陈胜、吴广起义?。公元前209年夏，?陈胜和吴广率众在大泽?乡起义。起义失败，但?它是我国历史上第一次?大规模的农民起义，沉?重打击了秦朝的残暴统?治。 6、张骞通西域?的史实。公元前138?年和公元前119年，?汉武帝派张骞两次出使?西域。作用：开辟了通?往西域的道路，加强了?汉朝与西域各国的联系?。 7、认识丝绸之路?在中外交流中的作用。? 丝绸之路是一条横穿?欧亚大陆的著名古代陆?上商贸通道，从长安经?河西走廊、今新疆地区?，通往中亚、西亚，直?到欧洲。作用：丝绸之?路是东西方经济文化交?流的桥梁，有力地促进?了中西经济文化的交流?，促进了中国人民与各?国人民之间的相互了解?和友谊，对促成汉朝的?兴盛产生了积极的作用?。这条丝绸之路，至今?仍是中西交往的一条重?要通道，在我国当今的?对外经济文化交流中仍?然发挥着重大作用。 ?8、了解秦兼并六国的?史实，探讨统一国家建?立的意义。 史实：公?元前230——公元前?221年，秦灭六国，?建立我国历史上第一个?统一的多民族的中央集?权国家。意义：秦的统?一，结束了春秋战国以?来诸国长期割据争战的?局面，建立了我国历史?上第一个统一的中央集?权的国家，开创了统一?的新局面，顺应了历史?潮流，有利于当时人民?安居乐业和社会经济文?化的发展，符合广大人?民的愿望，对历史发展?起了促进作用；秦的统?一，为我国统一的多民?族国家的建立和发展奠?定了基础，统一的趋势?则成为此后中国历史发?展的主流。 9、了解?秦始皇加强中央集权和?汉武帝大一统的主要史?实，评价汉武帝。 项?目\ 皇帝 措 ? ? 施? 秦始皇加强 中央?集权的措施 1、规定?国家最高统治者称皇帝?，具有至高无上的地位?； 2、在中央,设丞?相、太尉、御史大夫，?对皇帝负责； 3、在?地方实行郡县制，官吏?由朝廷直接任免； 4?、统一车辆形制、文字?、货币、度量衡；（A?、秦统一后，把小篆作?为全国规范的文字，以?后又在民间流行更为简?单的隶书。B、 货币?:统一使用圆形方孔的?秦国铜钱。） 5、组?织修补长城； 6、焚?书坑儒。 ? 汉武帝 大一统的?措施 颁布“推恩令”?，进一步削弱王国势力?，加强中央对地方的控?制； ? 2?、加强监察制度； ? 3、接受董仲舒的建?议，“罢黜百家，独尊?儒术”； 把儒家学说?作为封建统治的正统思?想； 4?、大力推行儒家教育，?在长安兴办太学，用儒?家经书教育青年子弟。? 5、大力反击匈奴，?进一步发展和巩固了国?家的统一； 6、派张?赛出使西域，开辟了通?往西域的商路， 评价?汉武帝：汉武帝是西汉?时期一位有作为的皇帝?，在西汉初年经济繁荣?与政权巩固的基础 上?，使西汉进人全盛时期?。他在位期间，西汉出?现了大一统的格局。汉?武帝的大一统的措施顺?应了建立统一国家的潮?流，符合历史发展的方?向。 10、知道三?国鼎立形成的史实。 ?220年 曹丕 ? 定都洛阳 ? ? ? 2?21年 ? ? ? ? 222年 刘?备 定都成都 ? ?