2012年季秋幼儿园计划.docVIP

中兴幼儿园2012年?9月---2013年?元月园务划 悠闲的署?期生活已经结束了，新?的学期在紧张而有序的?氛围中开始了。本学期?我们将继续认真学习并?深入贯彻《幼儿园纲要?》精神，加强学习和研?究，不断更新教育观念?，转变教育行为。为幼?儿提供安全；健康；丰?富的生活和活动环境，?满足幼儿多方面的需要?，尊重幼儿身心发展的?特点和规律，关注个别?差异，坚持保教并重，?使幼儿身心健康成长，?促进体、智、德、美全?面发展。 一、指?导思想 以《幼儿园工?作规程》《幼儿园管理?工作条例》为准绳，以?《幼儿园教育指导纲要?》（试行）精神为指南?，以提高保教质量为中?心，以教研教改为动力?，科学合理组织幼儿一?日活动，培养幼儿的创?新精神和实践能力，争?创一流服务。 二、?工作目标 在实践新《?纲要》的过程中，不断?转变教育观念，落实教?育行为，本着可持续发?展的原则，运用发展的?眼光，挖掘自身潜力，?强化内涵建设。在课程?改革，创特色教育，树?自身品牌上下工夫，树?立经营幼儿园的新理念?，不断改善办园条件，?优化育人环境，努力构?建和谐幼儿园，以一流?的服务，创办一流的幼?儿园。 三、主要工作? （一）园务管理：科?学管理，提高效益 1?、办园思想：依发治园?，严格按标准收费；依?法治教，注重行风建设?。幼儿园一切工作以促?进幼儿发展，促进教师?成长，推动幼儿园发展?为工作的出发点。 2?、管理方式:以人为本?,刚柔并重,以开放而?弹性的管理,灵活而务?实的作风激发幼儿教师?的内驱力。在统揽全局?的基础上,园长参与实?践教育教学第一线。 ?3、师资建设：通过不?断完善竟争激励机制,?促进教师能力,素质知?识结构的提升,更好地?促进幼儿园的内涵发展?,多途径促进青年教师?快速成长.主要方法有?：一是充分发挥骨干教?师的传.帮.带.模范?带头作用;二是搭建舞?台,施压锻炼。三是加?强对话与交流,鼓励优?势互扑,互相合作,共?同提高。四是创建一支?师德高上,业务精湛的?教师队伍。 4、教师?生活：激发教师的积极?性,满足青年人的生活?情趣,每月定期开展丰?富多彩的文体活动,提?高生活质量,使幼儿园?成为每个教师的精神家?园。 (二)教育教学?：立足实际,提高质量? 园部工作重点：围绕?目标加强协作,酝酿较?高组织智慧,大力提升?个体教育能力,把全体?教师的教育教学水平提?升到一个新的档次。 ?1、认真贯彻落实《纲?要》精神，按照幼儿园?教育目标，针对各年龄?段幼儿的特点及各班幼?儿发展情况，各班主任?拟定出学期工作计划，?做到月、周、日工作目?标明确。在实施教育教?学活动中要赋予生活，?游戏中。 2、创设与?幼儿教育适应的良好育?人环境，让环境与幼儿?对话。教室的每个角落?，每一面墙都充分利用?，作为向幼儿传递信息?，创设氛围或展示其学?习成果的有用之地。 ?3、树立一日活动都是?课的教育思想，科学合?理设计幼儿一日活动。?各环节要体现教育的目?标，做到集体活动，小?组活动和个别活动有机?结合，注意保教结合教?育的教育原则，对幼儿?的活动或技能进行观察?，认真评价，对个别幼?儿的教育要写入幼儿教?育心得或观察日记中。? 4、做好新生接待工?作，稳定幼儿情绪，采?取多种方法和游戏活动?，吸引幼儿，让幼儿尽?快适应幼儿园的生活。? 5、教学活动的组织?形式多样化，在各项教?育教学活动中教师要成?为幼儿学习的支持者和?引导者，教师要不断调?整自己的角色，仔细观?察，了解幼儿在活动中?的表现，及时调整和补?充活动内容，努力使每?个幼儿都获得满足和成?功。培养幼儿学习的积?极性、主动性和创造性?。 6、各班教师重点?要抓好幼儿常规习惯的?培养，教师要培养幼儿?从小养成良好的行为习?惯和生活自理能力。 ?7、教师对每位来园幼?儿进行全日制观察，记?录好来园幼儿人数，幼?儿健康和当天发生的情?况，做到心中有数。对?生病的幼儿要注意观察?，细心照顾，对一日的?活动要适度调节。 （?三）卫生保健：狠抓落?实，强化责任 ? 做好保健卫生工作?，做细做实，严格规划?。教室要注意消毒，防?病的过程工作，向家长?宣传防病知识，积极做?好预防传染工作，第一?，做好一日常规保育工?作，如晨检，卫生保健?、洗手、入厕等。都要?做细做好，不能马虎和?大意。远期和不定期进?行抽测检查。第二，落?实消毒工作，实行每日?消毒制，预防疾病，传?染病的传播。 （四）?家长工作：宣传沟通，?引导合作 ?家长工作也是做好幼儿?园工作的关键，使家长?和老师成为合作者和朋?友一直是我们做好家园?互动最终目标。本学期?将开展多种形式的家园?互动活动，多方位，多?渠道地让家长参入幼儿?教育，了解家长需求。?办家长们满意的幼儿园?。 1、与人沟通并举?，引导与合作并重。