高中物理粤教版必修二教学案:4.2动能势能.docVIP

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高中物理粤教版必修二教学案:4.2动能势能

第二节 动能 势能 课前自主预习 1.定义:一个物体能对其他物体做功,就说这个物体具有2.功和能:做功的过程就是能量的过程.做了多少功, 就有多少能量.功是过程量,能量是状态量,功是的量度.物体由于而具有的能量称为动能,用Ek表示由物体所处位置的高度决定的能量,用Ep表示,大小等于物体所受的大小与所处高度的,公式Ep=mgh.3×103kg,返回时进入大气层时的速度约是8km/s,它的动能约是( ) A.2.4×106 J B.1.92×1010J C.9.6×1010 J D.0 解析:根据动能的计算公式可知飞船的动能为9.6×1010 J,即C答案正确。 答案:C 5.关于重力势能,下列说法中正确的是( ) A.物体的位置一旦确定,它的重力势能的大小也随之确定 B.物体与零势面的距离越大,它的重力势能也越大 C.一个物体的重力势能从-5J变化到-3J,-5J变化到-3J, 答案:1、能量转化发生转化能量转化运动重力乘积新知探究 在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头。石头正中央有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢?原来,在这块石头的上方,有水滴连接不断地从缝里滴落下来,而且总是滴落在同一个地方。几百年过去了,几千年,甚至几万年……水滴锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了这块石头,成为今天太极洞内的一大奇观。 许多古今中外事业有成就的人,在前进的道路上,不都是靠这种“水滴石穿”的精神吗?这个故事告诉我们做事一定要专一,滴水穿石。 从物理的角度看,为什么水滴会把石头给滴穿呢?水滴从高处落下时具备一定的,也即水滴具有一定的,具有的多个小水滴长时间坚持对石头造成的速度动能动能做功[例](单选)有关功和能,下列说法正确的是() A.力对物体做了多少功,物体就具有多少能 B.物体具有多少能,就一定能做多少功 C.物体做了多少功,就有多少能量消失 D.能量从一种形式转化为另一种形式时,可以用功来量度能量转化的多少 解析:做功的过程是能量转化的过程,功是能量转化的量度,不同形式的能量间可以相互转化,但能的总量保持不变。功是过程量,能是状态量,二者不能等同,而且物体具有的能量不可能完全去做功,故选项A、B错误。物体做功的过程,是能量转化的过程,不是能量消失的过程,能量只能只能从一种形式转化为另一种形式,而且可以用功来量度能量转化的多少,故选项C错误,选项D正确。 答案:D 解析:功和能虽然具有相同的单位,但二者有本质的区别,也不能互相转化,故A错;功是过程量,能量是状态量,一个物体具有的能量多,做功并不一定多,故B错;功是能量转化的量度,做的功越多,能量转化越多,可知D错,C正确。 答案:C 文字表述:物体的动能等于物体的质量与它的速度的平方乘积的一半。 3、对动能概念的理解 (1)动能是标量 动能只与运动该物体质量以及速率有关,而与其运动方向无关,即动能只有大小,没有方向。 (2)动能是状态量 速度是状态量,一定质量的物体,速率不同,动能不同,动能也是状态量。 (3)动能是相对量 选择不同的参考系,物体的瞬时速度不同,也就有不同的动能。在研究地表附近物体的运动时,一般都是以地面为参考系。 [例](双选) 关于物体的动能,下列说法中正确的是(  ) A.一个物体的动能可能小于零 B.一个物体的动能与参考系的选取有关 C.两质量相同的物体若动能相同,则物体的速度也一定相同 D.两质量相同的物体若动能相同,则物体的速度不一定相同 思路点拨:物体的动能由质量和速度的大小决定,其表达式为Ek=mv2. 解析:因为v2是一个正值,所以物体的动能不可能小于零,且速度的大小与参考系的选取有关,所以动能与参考系的选取有关,选项A错,B对;两质量相同的物体若动能相同,则物体的速度大小也一定相同,但方向可能不同,所以速度不一定相同,C错、D对. 答案:BD 向水平方向抛出一个质量为m的小球,不计空气阻力,小球着地时动能为( ) A. B. C. D. 解析:物体做平抛运动,设落地速度为,由运动的合成和分解知, =+=+2gh ,所以,小球着地的动能为EK==。 答案: C 知识点3 重力势能 新知探究 三峡大坝是世界第一大的水电工程,于 2006年5月20日全线建成.2010年7月19日,三峡大坝将迎来一次峰值在65000立方米每秒左右的洪水,堪比1998年长江三峡河段的最高峰值,这也将是三峡水库建成以来所面临的规模最大的一次洪水挑战.经国家防总批准,三峡水库于2011年9月10日零时正式启动第四次175米试验性蓄水,至18日19时,水库水位已达到160.18米修筑大坝的目的是使水位从而增加水的,而转化为水的,从而推动涡轮机转动实现

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