10、2031计算机科学与技术.docVIP

计算机科学与技术专业?指导性培养计划 （2?013级） 专业代码?：080901 制订?：石林祥 审核?：刘中原 批?准：王刚 培养目标? 本专业培养德、?智、体等方面全面发展?，掌握数学与自然科学?基础知识以及计算机、?嵌入式系统、网络与信?息系统等相关的基本理?论、基本知识、基本技?能和基本方法，具有较?强的专业能力和良好的?综合素质，能胜任计算?机科学研究、计算机系?统设计、嵌入式系统开?发与应用等工作的高级?应用型人才。 基本要?求 本专业学生主要学?习高等数学、离散数学?、计算机电路基础、程?序设计基础、计算机组?成原理、数据结构与算?法、操作系统等本专业?的基本理论和基本技能?，受到外语、计算机技?术等方面的基本训练，?在嵌入式领域具有较宽?的知识面、较强的综合?能力。 毕业生应获得?的知识和能力 掌握高?等数学、概率论与数理?统计、离散数学、大学?物理、外语等本学科专?业要求的基础理论和基?本知识。其中外语要求?必须是英语，且达到C?ET- 4或以上等级?的分数规定； 掌握计?算机科学与技术的基本?理论、基本知识； 掌?握计算机系统的分析和?设计的基本方法； 具?有研究与开发计算机软?、硬件的基本能力，具?有开发与应用嵌入式系?统的能力； 具有终身?学习意识以及运用现代?信息技术获取相关信息?和新技术、新知识的能?力； 具有一定的组织?管理能力、表达能力、?独立工作能力、人际交?往能力和团队合作能力?； 了解计算机科学与?技术的发展动态； 了?解与本专业相关的职业?和行业的重要法律法规?及方针政策，理解工程?技术与信息技术应用相?关的伦理基本要求。 ?修业年限 实行弹性学?制，一般为四年，弹性?幅度最短不低于三年，?最长不多于六年。 毕?业与学位授予 本专业?学生必须按指导性培养?计划的要求修读完成各?类课程规定的最低学分?，并完成相应的课外安?排内容，总学分达到2?00学分，方可毕业；?毕业生达到学士学位授?予条件者，授予工学学?士学位。 主干学科? 计算机科学与技术 ?专业主干课程 1.离?散数学 本课程主要讲?授离散量的结构和相互?间关系，包括集合论、?代数结构、数理逻辑、?图论等内容，是计算机?科学中基础理论的核心?。学习本课程的目的是?提高学生在专业领域中?的抽象思维能力、建模?能力和逻辑推理能力。? 2.程序设计基础 ?本课程主要讲授程序设?计的基本概念和基本技?术。以C语言为实例，?要求学生较熟练掌握其?语法和语义，掌握结构?化程序设计的基本方法?，知识点包括数据类型?、控制结构、函数、数?组、文件、运行机制和?初步调试，掌握一些常?见的程序设计技巧，掌?握自顶向下逐步求精的?程序设计技术，培养良?好的程序设计习惯和风?格，使学生熟练掌握上?机编程操作的基本过程?以及排除语法和语义错?误的基本方法。 3.?计算机电路基础 本课?程主要讲授计算机系统?中所用到的有关电路分?析、模拟电子技术和数?字电子技术的有关知识?。主要内容包括：电路?分析基础、半导体器件?基础、基本放大电路、?运算放大器及信号处理?电路、数字逻辑基础、?门电路、组合逻辑电路?、触发器、时序逻辑电?路、存储器和可编程逻?辑器件等内容。在介绍?基础知识和基本理论的?同时，适当兼顾了技能?训练和新器件、新知识?。 4.数据结构与算?法 本课程主要讲授数?据的构造方法和操作这?些数据结构的算法，重?点内容是各种典型数据?结构及其存储结构、相?关算法和基本时空分析?，包括线性表及其派生?结构（栈、队列、串、?多维数组）、树和图，?以及查找与内部排序的?典型算法等。重点在于?使学生在已有的程序设?计能力的基础上，进一?步掌握较为规范的算法?设计技能，提高思维能?力。 5.计算机组成?原理 本课程围绕诺依?曼体系结构的单CPU?计算机硬件系统的基本?组成和工作原理，系统?地讲述计算机硬件系统?及其功能部件的内部结?构、功能特征、工作原?理、交互方式和基本设?计方法，同时通过课堂?讲授、课程实验、课程?实习相结合的方式，使?学生系统地理解计算机?硬件系统的组织结构与?工作原理，掌握计算机?硬件系统的基本分析方?法。本课程的主要内容?包括：计算机组成概述?、数值的机器表示、运?算方法与运算部件、存?储系统、指令系统、中?央处理器、输入输出系?统、总线等。 6.模?拟电子技术 该课程主?要讲授模拟信号的产生?、传输及处理等方面的?内容，是工程实践性很?强的一门课程。主要内?容包括：半导体器件、?放大电路的基本原理和?分析方法、集成运算放?大器电路、放大电路中?的反馈、模拟信号运算?电路、信号处理电路、?波形产生电路及直流电?源等。通过本课程的学?习，能使学生掌握电子?技术方面的基本理论、?基本知识和基本技能。?能够培养学生的