unit第一课二时导学案.docVIP

Unit8. Why don’t you get her a scarf? Period1 (SectionA.1a-2c) 主备人：李鹏 【学习目标】 1.掌握一些表示礼物的名词和给予评论的形容词。 2.能用 Why don’t you …, Why not …, what/how about … 给予建议及对建议表达自己的评论。 3．通过听力练习，能从相关的材料中获取信息。 【学习过程】 ?自学导航 1. 你一定收到过很多礼物或送出很多礼物吧？你能用英语写出来吗？What do you think of these gifts? 请完成课本Page 60 P1a 的表格。模仿例句编写两组对话并做更多口头练习。 For example: What do you think of the scarf? I like it, it’s too cheap. ___________________________ ___________________________________ ___________________________ ___________________________________ 2.朗读Page60和61中的所有短语和句子，翻译成汉语（口头或写在课本上都行）。 3.把2a，2c中出现的短语翻译成汉语。 4.英汉互译，并大声朗读。 --我该送给我妈妈什么生日礼物呢？ ___________________________________________ --为什么不送一条围巾呢？ ___________________________________________ --那太个性化了。 ____________________________________________ --一个相册怎么样呢？ _____________________________________________ --不够有创意。 _____________________________________________ ?合作攻关 听录音，完成1b。 听录音，完成2a，2b。 仿照2c,结队练习对话并表演。 4．小组讨论： ①我们掌握了多少提建议的句式呢： ___________________________ _________________________________ ___________________________ _________________________________ ___________________________ _________________________________ ②对于别人的提议我们该如何回答呢: 表示同意（Agree）’s not special enough. 那不够特别。 2．That’s not creative enough. 那不够有新意。 3．I have enough money to buy that scarf. 我有足够的钱买那条围巾。 你留意到例句1和2中enough 前面的单词 special, creative 的词性了吗？special, creative都是_____ 词。而例句3中enough则放在money的前面。那么enough 用法是：enough做副词时放在形容词的______，做形容词时放在名词的_______.(前面、后面) ④ 在Page92的听力材料中有些句子在口语中使用频率很高，我们特别留意一下： 1 What’s up? 译为：______________________. 同义句有_____________ ____________________________________________________________________ No way! 译为：__________________ I’ve got it! 译为：__________________ 4 She’ll like that. 译为：__________________ 5 scarf 的复数形式：_________ ，它的变化规则是：___________________ ⑤ What should I get my mom for her birthday？此句中get means_____ 同义词是:________，有句式:_______________(为某人买…) Get her a scarf = get a scarf for her. ?达标