【2013昌平二模】北京市昌平区2013届高三第二次质量抽测 生物 含答案.docVIP

昌平区2012—2013学年度第二学期高三年级第二次统一练习 生物试题 在细胞的生命活动中，下列过程不具有特异性的是 A 细胞膜上的载体与被运输物质结合信使RNA与核糖体结合 酶与底物结合精子与卵细胞结合 A 提高A类科学家通过对大鼠脑神经细胞进行的实验发现，细胞内的一种名为“Rab33a”的蛋白质会将合成细胞膜的成分运到轴突前端，从而使轴突向前生长。据此分析，下列叙述正确的是A “Rab33a”是一种分泌蛋白 B “Rab33a”是一种神经递质 C “Rab33a”蛋白质促进神经干细胞增殖 D “Rab33a”蛋白质有助于神经纤维以下关于，错误的是A 检测还原糖和蛋白质都要使用浅色实验材料 B 观察质壁分离和探究酵母菌的呼吸方式都要活体材料C 样方法标志重捕法都必须随机取样D 血细胞计数板法和稀释涂布平板法计数同一样本结果都相同 图1 图2 ①实验中________是对照组。 ②图1中，浓度高（80和160 mg · L-1）的TIBA对茎切段的伸长生长________作用；中等浓度（40 mg · L-1）的TIBA对茎切段的伸长生长________作用；浓度低（10和20 mg · L-1）的TIBA对茎切段的伸长生长________作用，这可能与TIBA本身有微弱的________（作用）有关。 ③图1、图2两组实验均出现茎切段的伸长生长受抑制现象，表明IAA和GA________。 ⑵ 植物体内的GA有GA1、GA2……等多种，已知GA1是由GA20转化而来的，转化过程如下： 有人发现，豌豆去顶后，茎杆中IAA的浓度________，无活性的GA20向有活性的GAl的转化也减少；由此推测IAA在________激素合成中起作用。 ⑶ 为验证上述推测正确与否，做了如下实验： 将豌豆的茎切段浸入含有14C的GA20的培养液中，施加适宜浓度的IAA或不施加IAA，后者茎切段的代谢产物主要是含有14C的无活性GA29，而前者茎切段中则是含有14C的有活性GA1。 ①他们采用了________技术追踪GA20的转化途径。 ②结果表明生长素具有________作用，其作用机理可能是生长素最终促进________酶基因的表达。 （18分） 为两种疫苗效果，以小鼠为实验材料进行实验，实验处理及结果如下表：组别 实验处理 淋巴细胞 增殖 产生某种 淋巴因子 效应T细胞 杀伤力 产生特异性抗体 1 接种生理盐水 － － － － 2 接种未重组空载体 ＋ ＋ ＋ － 3 接种重组DNA疫苗 ＋＋ ＋＋ ＋＋ ＋ 4 接种未重组细菌 ＋ ＋ ＋ － 5 接种重组细菌疫苗 ＋＋ ＋＋＋ ＋＋＋＋＋ ⑴ 制备疫苗的过程中首先要重组DNA分子，其过程是以分枝杆菌的________作为载体，目的基因来源于________，用________限制酶目的基因和载体，用________酶进行连接。再将该重组DNA分子直接导入分枝杆菌，可制成重组细菌疫苗。或者对该重组DNA分子进行修饰使其能在真核细胞内表达，可制成DNA疫苗。 ⑵ 重组细菌进入小鼠的巨噬细胞内，利用________细胞的表达系统合成抗原蛋白。 ⑶ 设置第2组和第4组目的是________。检测结果显示，未重组细菌和未重组空白载体________（能/不能）刺激机体产生体液免疫。 ⑷ 每组实验需要3次，。效应T细胞可来源于________。 ⑸ 实验结论： ①___________________________________________________； ②___________________________________________________。 （16分） 簇毛麦（二倍体）具有许多普通小麦（六倍体）不具有的优良基因，如抗白粉病基因。为了改良小麦品种，育种工作者将簇毛麦与普通小麦杂交，过程如下： 杂交产生的F1代是________倍体植株，其染色体组的组成为________。F1代在产生配子时，来自簇毛麦和普通小麦的染色体几乎无法配对，说明它们之间存在________。 为了使F1代产生可育的配子，可用________对F1代的幼苗进行诱导处理。为鉴定该处理措施的效果，可取其芽尖制成临时装片，在________倍显微镜下观察________期细胞，并与未处理的F1进行染色体比较。 对可育植株进行辐射等处理后，发现来自簇毛麦1条染色体上抗白粉病基因（e）移到了普通小麦的染色体上，这种变异类型属于________。在减数分裂过程中，该基因与另一个抗白粉病基因________（不/一定/不一定